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    下列命题是真命题的是（　　）
    A、4是2的平方根
    B、2是4的算术平方根
    C、0的算术平方根不存在
    D、-1是-1的算术平方根
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：分析是否为真命题，需要分别分析各题设是否能推出结论，从而利用排除法得出答案．
    解答：解：A、2是4的平方根，故A说法错误，故A是假命题；
    B、2是4的算术平方根，故B说法正确，故B是真命题；
    C、0的算术平方根是0，故C说法错误，故C是假命题；
    D、-1不能开平方，故D说法错误，故D是假命题；
    故选：B．
    点评：主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉平方根、算术平方根．
    练习册系列答案
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    2x-2xy2．

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    如图是将菱形ABCD以点O为中心分别旋转90°，180°，270°后形成的图形，若∠BAD=60°，AB=2，则图中的阴影部分的面积为（　　）
    A、8
    B、12-4
    		3
    C、1+
    		3
    D、12-2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=AB，∠BAC=90°，D是BC上的一动点，过点C作CE⊥BC，连接DE，求证：∠BAD=∠EDC．

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    已知线段AB，在直线AB上有一点O，C为AO中点，D为BO的中点，若AB的长度为12CM，求CD的长度．

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    在△ABC中，AB=AC=4，腰上高CH为2
    		3
    ．E是BC上一点，EF∥AB交AC于F，EP⊥AB垂足为P．设BP=x，梯形BEFA的面积为y．求：
    （1）y与x的函数关系及定义域；   
    （2）当梯形BEFA面积为△ABC面积一半时，求BP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，D为AB边的中点，∠EDF=90°，它的两边分别交AC、BC于点E、F，当DE⊥AC时，试判断△EDF的具体形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，半径为1的圆O内切于一个圆心角为60°的扇形，圆O与扇形的半径和圆弧分别相切于点A，B，扇形所在的圆心为C，连接CB，求扇形的弧长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠B=∠C=60°，点P在BC上，点E在DC上，且∠APE=∠B，
    （1）△ABP与△PCE相似吗？为什么？
    （2）若AB=4，BC=7，BP=5，求CE的长．

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