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(-1)2006×(-22)=__________
-4
因为(-1)2006=1,-22=-2×2=-4;所以(-1)2006×(-22)=1×(-4)=-4。
故答案是-4。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(2011?福州)福州地铁将于2014年12月试通车,规划总长约180000米,用科学记数法表示这个总长为(  )
A.0.18×106B.1.8×106
C.1.8×105D.18×104

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某种分子的直径是毫米,这个数用小数表示是          毫米。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

-(-3)2的运算结果是(  )
  A、6    B-6    C、9              D、-9

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,如将(101),(1011) 换算成十进制数为:

(101) =1×2+0×2+1=4+0+1=5;(1011) =1×2+0×2+1×2+1=11;
两个二进制数可以相加减,相加减时,将对应数位上的数相加减.与十进制中的“逢十进一”、“退一还十”相类似,应用“逢二进一”、“退一还二”的运算法则,如: (101) +(11) ="(1000)" ;(110) +(11) ="(11)" ,用竖式运算如右侧所示.(12分)
(1)按此方式,将二进制(1001)2换算成十进制数的结果是   ▲      .
(2)计算:(10101) +(111) =        ▲   (结果仍用二进制数表示);
(110010) -(1111) =      ▲     (结果用十进制数表示).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某市一份日报公布了2004年~2009年该市城市居民人均可支配收入情况(如图所示).根据图示信息,该市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上的年份是         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组数中,相等的一组是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

简便计算:=_______;______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

3.2万有______个有效数字,精确到______位.

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