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    先将代数式
    x2
    x+2
    -x+2化简，再从-3＜x＜3的范围内选取一个合适的整数x代入求值．
    考点：分式的化简求值
    专题：
    分析：通分后相加，然后再约分．
    解答：解：原式=
    x2
    x+2
    -（x-2）
    =
    x2
    x+2
    -
    x2-4
    x+2

    =
    4
    x+2
    ，
    当x=1时，原式=
    4
    1+2
    =
    4
    3
    ．
    点评：本题考查了分式的化简求值，代入求值时，要使分母不为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来，再找出哪些数互为相反数．
    3.5，-3.5，0，2，-0.5，-2.5，0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D．M为OP上任意一点，连结CM、DM，则CM和DM的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式不正确的是（　　）
    A、
    		a2
    =a
    B、
    3a3
    =a
    C、
    3-a3
    =-a
    D、（
    		a3
    ）3=a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，分别以△ABC的三个顶点作半径都为2的三个等圆⊙A、⊙B、⊙C，则图中阴影部分的面积的面积之和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知mx=2，my=4，则mx+2y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、一个数的绝对值一定是正数
    B、任何正数一定大于它的倒数
    C、-a一定是负数
    D、两个数相等则两个的绝对值也相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个样本容量为40，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别为10、5、7、6，第五组的频率是0.10，则第六组的频率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		8
    +
    		32
    -
    		2
      
    （2）（2
    		12
    -3
    1
    3
    ）×
    		6

    （3）（
    		3
    +
    		2
    ）（
    		3
    -
    		2
    ）-（π-1）0 
    （4）（x-1）2=4
    （5）x2-4x+1=0                     
    （6）3（x-5）2=2（5-x）

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