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    2．“x与5的差不小于0”用不等式表示为x-5≥0．

    分析 x与5的差即x-5，不小于0即≥0，据此列不等式．

    解答 解：由题意得，x-5≥0．
    故答案为：x-5≥0．

    点评 本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．

    练习册系列答案
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    12．将自然数按以下规律排列：

    如果一个数在第m行第n列，那么记它的位置为有序数对（m，n），例如数2在第2行第1列，记它的位置为有序数对（2，1））．按照这种方式，位置为数对（4，5）的数是$\sqrt{22}$；数$\sqrt{70}$位置为有序数对（9，6）．

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    13．如果不等式组$\left\{\begin{array}{l}2＜x≤4\\ x＞a\end{array}\right.$的解集是：4≥x＞2，则a的取值范围是（　　）
    A．a≥2B．a≤2C．a＜2D．a＞2

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    10．计算：$\frac{2}{{\sqrt{2}}}$-sin45°+（-$\frac{1}{2}$）-1+（$\sqrt{3}$-2）0．

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    17．在不透明的口袋中，有四只完全相同的小球，四只小球上分别标有数字1，2，4，6．小明从盒子里随机取出一只小球（不放回），记下数字作为平面直角坐标系内点的横坐标；再由小华随机取出一只小球，记下数字作为平面直角坐标系内点的纵坐标．
    （1）用列表法或画树状图，表示所有这些点的坐标；
    （2）当（1）中的点在y=2x图象上时小明获胜，否则小华获胜．你认为这个游戏公平吗？请说明理由．

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    7．已知两圆的半径分别为1和4，圆心距为4，则两圆的位置关系是（　　）
    A．外离B．外切C．相交D．内切

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．若规定一种运算为：a★b=$\sqrt{2}$（b-a），如3★5=$\sqrt{2}$（5-3）=2$\sqrt{2}$．则$\sqrt{6}$★$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$-2$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某课题小组为了了解某品牌电动自行车的销售情况，对某专卖店第一季度该品牌A、B、C、D四种型号的销售做了统计，绘制成如下两幅统计图（均不完整）．
    （1）该店第一季度售出这种品牌的电动自行车共多少辆？
    （2）求出第一季度C型号的销售量和A、D两型号销售量所占的百分比，并把两幅统计图补充完整；
    （3）若该专卖店计划订购这四款型号的电动自行车1800辆，求C型号电动自行车应订购多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．x2-xy+xz-yz=（x-y）（x+z）．

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