分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可得到结果;
(3)原式利用绝对值的代数意义,平方根、立方根定义计算即可得到结果;
(4)原式利用乘方的意义,算术平方根定义,乘法及加减法则计算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=3-13+6=-4;
(2)原式=($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)=-18-30+21=-27;
(3)原式=$\sqrt{2}$-1+2-3=-2+$\sqrt{2}$;
(4)原式=-4+2-2-6=-10.
点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x<1 | B. | x>2 | C. | x>-1 | D. | x>1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 在所有联结两点的线段中,线段最短 | |
B. | 直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是3cm,则点A到直线c的距离是3cm | |
C. | 互相垂直的两条线段一定相交 | |
D. | 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么同旁内角互补 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
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