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    3．下列各对单项式，是同类项的是（　　）
    A．x3与y3B．3ab2与3a2bC．3与3aD．-xy与yx

    分析 根据同类项的概念求解．

    解答 解：A、x3与y3字母不同，不是同类项，故本选项错误；
    B、3ab2与3a2b字母相同，指数不同，不是同类项，故本选项错误；
    C、3与3a不是同类项，故本选项错误；
    D、-xy与xy所含字母相同，指数相同，是同类项，故本选项正确．
    故选D．

    点评 本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，直线y=-3x+3与x轴、y轴分别交于点A、B，抛物线y=a（x-2）2+k经过点A、B．求：
    （1）点A、B的坐标；
    （2）抛物线的函数表达式；
    （3）在抛物线对称轴上是否存在点P，使得以A、B、P为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，要在公园（四边形ABCD）中建造一座音乐喷泉，喷泉位置应符合如下要求：
    （1）到公园两个出入口A、C的距离相等；
    （2）到公园两边围墙AB、AD的距离相等；
    请你用尺规作图的方法确定喷泉的位置P．（不必写作法，但要保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）（-3）2-$\frac{3}{7}$[2-22$÷（-\frac{4}{5}）$]
    （2）（$\frac{7}{6}$$-\frac{2}{3}$$-\frac{5}{8}$）$÷（-\frac{1}{24}）$×$（-\frac{1}{2}）$2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．将直线y=x绕原点旋转90°，得直线l
    （1）画出直线l；
    （2）求l的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．某班学生在绿化校园活动中共植树140棵，其中5位学生每人种4棵，其余学生每人种3棵，设这个班共有x个学生，由题意可列方程：20+3（x-5）=140．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如果关于x的一元二次方程x2-4x+m=0没有实数根，那么m的取值范围是（　　）
    A．m＜2B．m＞4C．m＞16D．m＜8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图中的线段，直线或射线，能相交的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．在学习了《有理数及其运算》以后，小明和小亮一起玩“24点”游戏，规则如下：从一副扑克牌（去掉大、小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或-24，其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克代表正数，J，Q，K分别代表11，1，13．现在小亮抽到的扑克牌代表的数分别是：3，-4，-6，10．请你帮助他写出一个算式，使其运算结果等于24或-24：3×{10-[-4-（-6）]}=24（答案不唯一）．．

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