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    由16个相同的小正方形拼成的正方形网格，现将其中的两个小正方形图上阴影（如图），请你用三种不同的方法分别在如图中再将两个空白的小正方形涂上阴影，使它成为轴对称图形．
    考点：利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：根据轴对称的性质画出图形即可．
    解答：解：如图所示：
    点评：本题考查的是利用轴对称设计图案，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    如图，△ABC经过怎样的变换得到△DEF．

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    将下列各式分解因式：
    （1）2x2-12x+18；
    （2）2x3-18x；
    （3）x3y-x2y2-12xy3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）30-（
    1
    3
    ）-2+（-3）2
    （2）2（a4）3-（-2a7）2÷a2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年3月，某中学结合镇江中小学生阅读素养评估活动，以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制成统计表和如图所示的数学统计图．

    频数分布表
    书籍名称 频数 频率
    科普 50 a
    文学 60 0.3
    体育 30 b
    艺术 c 0.2
    其它 d 0.1
    请根据图表中提供的信息解答下列问题：
    （1）填空：统计表中，a=
     
    ，c=
     
    ．
    （2）扇形统计图（图①）中，体育部分所对应的圆心角的度数为
     
    ．
    （3）请你把（图②中的折线统计图补充完整．
    （4）如果这所中学共有学生1800名，那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一只纸箱中装有除颜色外完全相同的红色、黄色、蓝色乒乓球共100个．从纸箱中任意摸出一球，摸到红色球、黄色球的概率分别是0.2、0.3．
    （1）试求出纸箱中蓝色球的个数；
    （2）小明向纸箱中再放进红色球若干个，小丽为了估计放入的红球的个数，她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后，她发现摸到红球的频率在0.5附近波动，请据此估计小明放入的红球的个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的周长为30cm．
    （1）若底边长为xcm，腰长为ycm，写出y与x的关系式，并注明自变量的取值范围．
    （2）若腰长为xcm，底边长为ycm，写出y与x的关系式，并注明自变量的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆形转盘被平均分成红、黄、蓝、白4个扇形区域，向其投掷一枚飞镖，飞镖落在转盘上，则落在黄色区域的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学为了让学生的跳远在中考体育测试中取得满意的成绩，在锻炼一个月后．学佼对九年级的45名男生进行抽测．成绩如表：
    跳远成绩（cm） 170 180 190 200 220 230
    人数 9 6 9 15 3 3
    这45名男生的跳远成绩的中位数是
     
    cm．

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