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    如图是一个8×7的正方形网格图，且每个小正方形的边长为1．
    （1）连结BC、CD和AD；
    （2）求所作线段与直线AB所围成四边形的面积．
    考点：三角形的面积
    专题：网格型
    分析：（1）在图象上，连接BC、CD、AD即可．
    （2）根据S=S正方形-4S△即可求得．
    解答：解：（1）如图，连接BC、CD和AD；

    （2）所作线段与直线AB所围成四边形的面积S=5×5-4×
    1
    2
    ×2×3    =13．
    点评：本题考查了格点四边形的画法．本题需仔细分析题意，结合图形，利用S=S正方形-4S△即可解决问题．
    练习册系列答案
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    若x1，x2是方程x2-90x+2015=0的两个根，则x1•x2=
     
    ．

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    图中有12个1×1的小正方形，它们共有20个顶点，从中取出3个，作为三角形的顶点，问：这些三角形中，面积是2的有多少个？

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    已知在边长为4的正方形ABCD中，P是BC上的点，且BP=3PC，Q是CD上一点，若△ADQ与△PCQ相似，求DQ的长．

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    如图，四边形ABCD是平行四边形，AB=2，以边AB为直径的⊙O经过点D，且∠DAB=45°．
    （1）试判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）若以C为圆心的⊙C与⊙O相切，求⊙C的半径．

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    如果零上8℃记作8℃，那么零下5℃记作
     
    ．

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    如图，AB为⊙O的直径，CA、CD分别切⊙O于A、D，CO的延长线交⊙O于M，连BD、DM．
    （1）求证：BD∥CM；
    （2）若sinB=
    4
    5
    ，求cos∠BDM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一列有理数-1，2，-3，4，-5，6，…按如图所示有序排列．如：“峰1”中峰顶C的位置是有理数4；“峰2”中C的位置是有理数-9，根据图中的排列规律可知，“峰6”中峰顶C的位置是有理数
     
    ，2008应排在A、B、C、D、E中
     
    的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某高校学生会向全校2900名学生发起了“爱心一日捐”捐款活动，为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题：
    （1）本次接受随机抽样调查的学生人数为
     
    ，图①中m的值是
     
    ；
    （2）求本次你调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；
    （3）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．

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