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    14．计算：$\root{3}{27}$-$\sqrt{0}$+$\sqrt{\frac{1}{9}}$．

    分析 计算立方根、算术平方根后相加即可．

    解答 解：原式=3-0+$\frac{1}{3}$
    =3$\frac{1}{3}$．

    点评 本题主要考查实数的混合运算，熟练掌握平方根、立方根的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的位置如图所示．
    （1）将△ABC向下平移5个单位长度，再向右平移2个单位长度，在网格中画出两次平移后的对应图形△A1B1C1；
    （2）若点P（a+3，4-b）经过（1）中的两次平移后的对应点是Q（2a，b-3），则a=5，b=1；
    （3）画出△ABC绕点O顺时针旋转90°后的图形△A2B2C2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．（1）求等式中x的值：4x2-9=0
    （2）化简求值：$\sqrt{0.09}$-$\root{3}{-8}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，E、G为AC上两点，且AE=CG，△CDG沿直线BC翻折到△CDF，连结AF交BC于Q，
    （1）求证：AF⊥BE；
    （2）若AE=EG，D为BC中点，求tan∠DAQ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．将两个完全一样的三角板按如图位置放在一起，就可以画出两条相互平行的直线，这样画图的原理是内错角相等，两直线平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知AD∥BC，P为CD上一点，且AP，BP分别平分∠BAD和∠ABC．
    （1）判断△APB是什么三角形，证明你的结论；
    （2）比较DP与PC的大小，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．将面积为4的正方形ABCD与面积为8的正方形AEFG按图①的位置放置，AD、AE在同一条直线上，AB、AG在同一条直线上．
    （1）试判断DG、BE的数量和位置关系，并说明理由；
    （2）如图2，将正方形ABCD绕点A逆时针旋转，当点B恰好落在线段DG上时，求此时BE的长；
    （3）如图3，将正方形ABCD绕点A继续逆时针旋转，线段DG与线段BE将相交，交点为H，请直接写出△GHE与△BHD面积之和的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．方程2x+1=3的解是（　　）
    A．x=-1B．x=1C．x=2D．x=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知反比例函数y=-$\frac{10}{x}$当-2＜x＜-1时，y的取值范围是（　　）
    A．0＜y＜5B．1＜y＜2C．5＜y＜10D．-10＜y＜-5

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