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举例说明100万有多大:
 
考点:数学常识
专题:开放型
分析:根据生活中的实例,可感知数的大小.
解答:解:举例说明100万有多大:100万棵树的面积约为一千万平方米,就是一万五千亩地,
故答案为:100万棵树的面积约为一千万平方米,就是一万五千亩地.
点评:本题考查了数学常识,列举现实生活中的实例.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

-
0.16
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如果一个正多边形的每个内角等于108°,则这个正多边形是正
 
边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

周长为21,边长都为整数的等腰三角形共有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.
(1)若|x+2y-5|+|2x-y|=0,试分别求出l秒钟后,A、B两点的坐标.
(2)设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P,问:点A、B在运动的过程中,∠P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值:若发生变化,请说明理由.
(3)若∠AOB的度数不再是定值90°,而是在0°<∠O<180°范围内任意取值,其他条件不变(即∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P)试探究∠P与∠O之间的数量关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个三角形的三个内角中,至少有(  )
A、三个锐角B、一个钝角
C、两个锐角D、一个直角

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形三个内角的比为1:3:5,则最大的内角是
 
,最大的外角是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C分AB为2:3,点D分AB为1:4,若AB为10cm,则AC=
 
cm,BD=
 
cm,CD=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程组
2x+y=▇
x+y=3
的解为
x=2
y=▇
,则被遮盖的两个数分别为
 

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