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    计算：
    （1）
    		2
    +3
    		2
    -5
    		2
    ；
    （2）
    		81
    +
    3-27
    +
    		(-5)2
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：（1）直接合并同类二次根式即可；
    （2）分别求出平方根和立方根，然后合并．
    解答：解：（1）原式=-
    		2
    ；

    （2）原式=9-3+5=11．
    点评：本题考查了实数的运算，关键是掌握二次根式的合并，以及立方根和平方根的求法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，以它们为边长能构成直角三角形的一组是（　　）
    A、1，2，
    		3
    B、
    		3
    ，
    		4
    ，
    		5
    C、6，8，12
    D、5，10，12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长为1的正△ABC，沿EF折叠，使B点落在AC上的点H处，且FH⊥AC，求折成的四边形AEFC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b、c为△ABC的三边长，且满足a2+b2+c2+200=12a+16b+20c，试判断△ABC的形状并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一位养鱼专业户承包了一块正方形的鱼塘，鱼塘四角有四棵果树，他不想搬动果树，而想把鱼塘面积增大一倍，并使扩大后的鱼塘还是正方形，你能帮他设计吗？如果把原鱼塘面积看成1，新的鱼塘边长是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在图中的两个三角形是全等三角形，其中A和D、B和E是对应点．
    （1）用符号“≌“表示这两个三角形全等（要求对应顶点写在对应位置上）；
    （2）写出图中相等的线段和相等的角；
    （3）写出图中互相平行的线段，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=5，以顶点B为圆心，边BC长为半径画弧，交AD边于点E，连结BE，过C点作CF⊥BE于F．
    （1）求证：△ABE≌△FCB；
    （2）求EF的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某旅游商品经销店欲购进A、B两种纪念品，若用380元购进A种纪念品7件，B种纪念品8件；也可以用380元购进A种纪念品10件，B种纪念品6件．
    （1）求A、B两种纪念品每件的进价分别为多少？
    （2）若该商店每销售1件A种纪念品可获利5元，每销售1件B种纪念品可获利7元，该商店准备用900元购进A、B两种纪念品共40件，问这两种纪念品全部售出后总获利多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m适合关系式
    		3x+2y-1-m
    +
    		2x+3y-m
    =
    		x-2013+y
    •
    		2013-x-y
    ，请确定m的值．

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