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    10．已知关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥a}\\{2x+1＜5}\end{array}\right.$ 只有两个整数解，则实数a的取值范围是-1＜a≤0．

    分析 解不等式2x+1＜5得x＜2，根据不等式组只有两个整数解可得答案．

    解答 解：解不等式2x+1＜5，得：x＜2，
    ∵不等式组只有两个整数解，
    ∴-1＜a≤0，
    故答案为：-1＜a≤0．

    点评 本题主要考查不等式组的整数解，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中，正确的是（　　）
    A．将一组数据中的每一个数据都加同一个正数，方差变大
    B．为了解全市同学对书法课的喜欢情况，调查了某校所有女生
    C．“任意画出一个矩形，它是轴对称图形”是必然事件
    D．为了审核书稿中的错别字，选择抽样调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，直线y=$\sqrt{3}$x-6分别交x轴，y轴于A，B，M是反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象上位于直线上方的一点，MC∥x轴交AB于C，MD⊥MC交AB于D，AC•BD=4$\sqrt{3}$，则k的值为（　　）
    A．-3B．-4C．-5D．-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球标号之和等于5的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果．

    下面有三个推断：
    ①当投掷次数是500时，计算机记录“钉尖向上”的次数是308，所以“钉尖向上”的概率是0.616；
    ②随着试验次数的增加，“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动，显示出一定的稳定性，可以估计“钉尖向上”的概率是0.618；
    ③若再次用计算机模拟此实验，则当投掷次数为1000时，“钉尖向上”的频率一定是0.620．
    其中合理的是（　　）
    A．①B．②C．①②D．①③

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列四个数中，最小的数是（　　）
    A．-1B．0C．$\frac{1}{2}$D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，所给的三视图表示的几何体是（　　）
    A．圆锥B．正三棱锥C．正四棱锥D．正三棱柱

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．下面每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长，不能构成直角三角形的是（　　）
    A．$\sqrt{3}$，2，$\sqrt{5}$B．6，8，10C．3，4，5D．5，12，13

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．“全民阅读”深入人心，好读书，读好书，让人终身受益．我校上月举办了“读书节”活动．为了表彰优秀，主办单位王老师负责购买奖品．他发现：若以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品，则可以买40份奖品．设钢笔单价为x元/支，笔记本单价为y元/本．
    （1）请用x的代数式表示y．
    （2）若用这钱全部购买笔记本，总共可以买几本？
    （3）若王老师用这钱恰好买30份同样的奖品，可以选择a支钢笔和b本笔记本作为一份奖品（两种奖品都要有），请求出所有可能的a、b值．

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