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如图3所示, 把一根绳子对折成线段AB, 从P处把绳子剪断, 已知AP=PB, 若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm, 则绳子的原长为                      (      )

(A)30 cm        (B)60 cm        (C)120 cm        (D)60 cm或120 cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,把一根绳子对折成线段AB,从P处把绳子剪断,已知AP=
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PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为(  )
A、30cm
B、60cm
C、120cm
D、60cm或120cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,把一根绳子对折成线段AB,从P处把绳子剪断,已知AP=
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PB,若剪断后的各段绳子中最长的精英家教网一段为30cm,则绳子的原长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•厦门质检)如图1所示,把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,另一端系一个小重物,制成简单的测角仪,若细线正好和60°重合,则此时的仰角α是
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°,若细线所在位置刻度模糊,请在图2中添加一条直线,就能求出此时的仰角α.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,把一根铁丝折成图示形状后,AB∥DE,则∠BCD等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图1所示,把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,另一端系一个小重物,制成简单的测角仪,若细线正好和60°重合,则此时的仰角α是________°,若细线所在位置刻度模糊,请在图2中添加一条直线,就能求出此时的仰角α.

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