【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2﹣(k+1)x+k与x轴相交于A、B两点(点B位于点A的左侧),与y轴相交于点C.
(1)如图1,若k=2,直接写出AB的长:AB= .
(2)若AB=2,则k的值为 .
(3)如图2,若k=﹣3,
①求直线BC的解析式;
(4)如图3,若k<0,且△ABC是等腰三角形,求k的值.
【答案】
(1)1
(2)﹣1或3
(3)
当k=﹣3时,y=x2+2x﹣3,
令x=0得:y=﹣3,令y=0得:x2+2x﹣3=0,解得:x=﹣3或x=1,
∴A(1,0)、B(﹣3,0)、C(0,﹣3).
设直线BC的解析式的y=kx+b,将点B和点C的解析式代入得: ,解得:k=﹣1,b=﹣3
②点P是直线BC下方抛物线上的一个动点,试求△PBC的面积的最大值及此时点P的坐标
如图1所示:过点P作PD⊥x轴,垂足为D,PD交直线BC与点E.
设P(x,x2+2x﹣3),则点E(x,﹣x﹣3).
∴PE=(﹣x﹣3)﹣(x2+2x﹣3)=﹣x2+3x.
∴△BCP的面积=△PEB的面积+△PEC的面积= PEBD+
PEOD=
PEOB=
×3×(﹣x2+3x)=﹣
(x+
)2+
.
∴当x=﹣ 时,△PBC的面积取得最大值,最大面积为
,此时点P的坐标为(﹣
,﹣
)
(4)
∵y=x2﹣(k+1)x+k=(x﹣1)(x﹣k),k<0,
∴A(1,0),B(k,0)、C(0,k).
∴OA=1,OB=OC=﹣k.
∴AB=1﹣k,BC=﹣ k,AC=
.
当AB=BC时,有1﹣k=﹣ k,解得:k=﹣
﹣1.
当AB=AC时,有1﹣k= ,解得k=0(舍去),
当BC=AC时,有﹣ k=
,整理得:k2=1,解得:k=﹣1或k=1(舍去).
综上所述,△ABC是等腰三角形时,k的值为﹣ ﹣1或﹣1
【解析】解:(1.)把k=2代入得:y=x2﹣3x+2,
令y=0得:x2﹣3x+2=0,
解得x=2或x=1,
∴A(2,0),B(1,0).
∴AB=1.
所以答案是:1.
(2.)令y=0得:x2﹣(k+1)x+k=0,则(x﹣1)(x﹣k)=0,
解得x=1或x=k.
当点A的坐标为(1,0)时.
∵AB=2,
∴B(﹣1,0).
∴k=﹣1.
当点B的坐标为(1,0)时,
∵AB=2,
∴B(3,0).
∴k=3.
∴k的值为﹣1或3.
所以答案是:﹣1或3
【考点精析】认真审题,首先需要了解二次函数的性质(增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小).
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【题目】由甲、乙两个工程队承包某校校园的绿化工程,甲、乙两队单独完成这项工作所需的时间比是3∶2,两队共同施工6天可以完成.
(1)求两队单独完成此项工程各需多少天?
(2)此项工程由甲、乙两队共同施工6天完成任务后,学校付给他们4000元报酬,若按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各应得到多少元?
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【题目】图书管理员小张要骑车从学校到教育局,一出校门,遇到了王老师,王老师说:“今天有风,而且去时逆风,要吃亏了”,小张回答说:“去时逆风,回来时顺风,和无风往返一趟所用时间相同”.(顺风速度=无风时骑车速度+风速,逆风速度=无风时骑车速度-风速)
(1)如果学校到教育局的路程是15 km,无风时小张骑自行车的速度是20 km/h,他逆风去教育局所用时间是顺风回学校所用时间的倍,求风速是多少?
(2)如果设从学校到教育局的路程为s千米,无风时骑车速度为v千米/时,风速为a千米/时(v>a),那么有风往返一趟的时间 无风往返一趟的时间(填“>”、“<”或“=”),试说明理由.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为( )
A. 1.5cm B. 2cm C. 2.5cm D. 3cm
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【题目】如图,∠AOB是一角度为10°的钢架,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为 _________.
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【题目】(1)已知图1将线段AB向右平移1个单位长度,图2是将线段AB折一下再向右平移1个单位长度,请在图3中画出一条有两个折点的折线向右平移1个单位长度的图形;
(2)若长方形的长为a,宽为b,请分别写出三个图形中除去阴影部分后剩下部分的面积;
(3)如图4,在宽为10 m,长为40 m的长方形菜地上有一条弯曲的小路,小路宽度为1 m,求这块菜地的面积.
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【题目】已知点A(4,3),B(3,1),C(1,2).
(1)在平面直角坐标系中分别描出A,B,C三点,并顺次连接成三角形ABC;
(2)将三角形ABC向左平移6个单位长度,再向下平移5个单位长度得到三角形A1B1C1,画出三角形A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标.
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