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    当x=
     
    时，-2x+6与3x-1的值互为相反数．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：利用互为相反数两数之和为0列出方程，求出方程的解即可得到x的值．
    解答：解：根据题意得：-2x+6+3x-1=0，
    解得：x=-5，
    故答案为：-5．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    2x+3y=0
    3x-y=11
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		25
    +
    3-27
    +
    1
    4
    ；
    （2）解方程：（2x-1）2-16=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上“1cm”和“9cm”分别对应数轴上的-3和x，那么x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）3（x-2）=2（6-2x）+3；                  
    （2）
    0.3x-0.1
    0.2
    -1=
    4x-1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把抛物线y=2x2向上平移一个单位长度后，得到的抛物线是（　　）
    A、y=2x2+1
    B、y=2x2-1
    C、y=（x+1）2
    D、y=（x-1）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把直线y=3x-1沿y轴向上平移7个单位后所得直线函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，B，C两点把线段MN分成三部分，其比分别为MB：BC：CN=2：3：4，P是MN的中点，PC=2cm，求MN的长．

    （2）作图与推理：如图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体．
    ①图中有
     
    块小正方体；
    ②该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在宽为25m，长为36m的矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路，（互相垂直），把耕地分成大小不等的六块试验田，要使试验田的面积为590m2，道路应为多宽？若设道路的宽为x米，根据题意可列方程
     
    ．

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