精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

x取什么数时,下列分式有意义?

(1);(2)

答案:略
解析:

(1)(2)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:新课标3维同步训练与评价数学  九年级(下) 题型:044

将10分解为两数之和,设其中的一个数为x,两数之积为y.

(1)用函数表达式表示:y=________;

(2)用表格表示:

(3)用图像表示;

(4)根据以上三种表示方式回答下列问题.

①自变量x的取值范围是什么?

②图像的对称轴和顶点坐标分别是什么?

③如何描述y随x的变化而变化的情况?

④当x取何值时,两个数的积达到最大?最大积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:测试专家八年级数学下册 第20章 数据的分析、20.2.1 极差 题型:044

某地区为了增强市民的法制观念,抽调了一部分市民进行了一次法律知识竞赛,竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制了频数分布直方图(如下图).其中最低分是50分,最高分是100,根据提供的信息回答下列问题:

(1)

这组数据的极差是多少?这个极差说明什么问题?

(2)

在绘制频数分布直方图时组距是多少?

(3)

抽取了多少人参加比赛?

(4)

在60~70这个分数段的频数是多少?

(5)

这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?

(6)

根据统计图提出一个问题并解答.

查看答案和解析>>

同步练习册答案