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    计算：-1÷(-1)28+0÷4-(-4)×(-
    1
    2
    )2    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1÷1+0÷4+4×
    1
    4
    =-1+1=0．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、因为（-2）2=4，所以4的平方根为-2
    B、
    		81
    的算术平方根是3
    C、
    		16
    =±4
    D、±25的平方根是±5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（能用简便方法的要用简便方法）：
    （1）20052-2006×2004；  
    （2）（2a+1）2-（2a+1）（-1+2a）；
    （3）（4a4b2-6a2b3+12a3b2）÷（
    2
    3
    ab）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请填写下列证明中的推理依据．
    如图所示，四边形ABCD中，∠A=106°-α，∠ABC=74°+α，BD⊥DC于点D，EF⊥DC于点F．求证：∠1=∠2
    证明：∵∠A=106°-α，∠ABC=74°+α（已知）
    ∴∠A+∠ABC=（
     
    ）°（等式的性质）
    ∴AD∥BC（
     
     ）
    ∴∠1=∠DBC（
     
     ）
    ∵BD⊥DC，EF⊥DC（已知）
    ∴∠BDF=∠EFC=90°（
     
     ）
    ∴BD∥EF（
     
     ）
    ∴∠2=∠DBC（
     
     ）
    ∴∠1=∠2（等量代换）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a为大于2的整数，若关于x的不等式组
    2x-a≤0
    x≥2
    无解．
    （1）求a的值；
    （2）化简并求（
    a2-2
    a
    -1）÷
    a-2
    a
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，∠B=30°，CE⊥AB，垂足为点E．若AD=1，AB=2
    		3
    ，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式组，并将解集在数轴上表示出来：
    2x-1＜x+1
    x+8＞4x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°，BC=CD=2AD，E、F分别是BC、CD边的中点，连接BF、DE交于点P，连接CP并延长交AB于点Q，连接AF．
    （1）求证：四边形ABED为平行四边形；
    （2）试判断△ABF的形状，并说明理由；
    （3）∠QCD=45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（-1，y1），B（2，y2），C（3，y3）都在反比例函数y=
    3
    x
    的图象上，则y1，y2，y3的大小关系为（用“＜”连接）
     
    ．

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