练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    已知：线段a、h．

    求作△ABC，使AB＝AC，且BC＝a，高AD＝h．(不写作法，保留作图痕迹)

    答案：
    解析：

    　　图略作法：①作线段BC＝a．

    　　②作BC的垂线MN，垂足为O．

    　　③在ON上截取OA＝h．

    　　④连结AB、AC，则△ABC即为所求．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知：线段a，b，∠α（如图）．请用直尺和圆规作一个平行四边形，使它的两条邻边长分别等于线段a，b，它们的夹角等于∠α．要求仅用直尺和圆规作图，写出作法，并保留作图痕迹．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、如图，已知∠α和线段c，求作：Rt△ABC，使∠C=90°，∠B=α，AB=c．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•青岛）已知：线段a，c，∠α．
    求作：△ABC．使BC=a，AB=c，∠ABC=∠α．
    结论：

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：线段m、n（m＞n）
    求作：线段l，使l2=m2-n2（不写作法，但要保留作图痕迹）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：线段AB=10，C、D为直线AB上的两点，且AC=6，BD=8，求线段CD的长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案