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17.如图,在?ABCD中,E是BC边的中点,F是对角线AC的中点,若EF=5,则DC的长为(  )
A.2.5B.5C.10D.15

分析 根据三角形中位线等于三角形第三边的一半可得AB长,进而根据平行四边形的对边相等可得CD=AB=10即可.

解答 解:∵E是BC边的中点,F是对角线AC的中点,
∴EF是△ABC的中位线,
∴AB=2EF=10,
又∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,
∴CD=10.
故选:C.

点评 本题考查了三角形中位线定理及平行四边形的性质,熟练掌握定理和性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.通过计算比较图1,图2中阴影部分的面积,可以验证的计算式子是(  )
A.a(b-x)=ab-axB.b(a-x)=ab-bx
C.(a-x)(b-x)=ab-ax-bxD.(a-x)(b-x)=ab-ax-bx+x2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.今年秋季,我县县城部分学校将准备搬迁新校舍,在迁入新校舍之前,某学校的同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格,条形图和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题:
(1)此次共调查了多少位学生?
(2)请将表格填充完整;
步行骑自行车坐公共汽车其他
60
(3)请将条形统计图补充完整.
(4)如果该校共有1000名学生,请你计算该校步行和骑自行车的一共有多少人?

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5.【回顾】
如图1,△ABC中,∠B=30°,AB=3,BC=4,则△ABC的面积等于3.
【探究】
图2是同学们熟悉的一副三角尺,一个含有30°的角,较短的直角边长为a;另一个含有45°的角,直角边长为b,小明用两副这样的三角尺拼成一个平行四边形ABCD(如图3),用了两种不同的方法计算它的面积,从而推出sin75°=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$,小丽用两副这样的三角尺拼成了一个矩形EFGH(如图4),也推出sin75°=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$,请你写出小明或小丽推出sin75°=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$的具体说理过程.
【应用】
在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=75°,BC=6,CD=5,AD=10(如图5)
(1)点E在AD上,设t=BE+CE,求t2的最小值;
(2)点F在AB上,将△BCF沿CF翻折,点B落在AD上的点G处,点G是AD的中点吗?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图是由 4 个边长为 1 的正方的平行四边形的个数是形构成的网格.用没有刻度的直尺在这个网格中最多可以作出一组对边长度为 $\sqrt{5}$的平行四边形的个数是(  )
A.2 个B.4 个C.6 个D.8 个

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2.已知$\frac{x}{3}$-$\frac{y}{2}$=1,用含x的代数式表示y正确的是(  )
A.y=$\frac{2}{3}$x-2B.x=$\frac{3y+1}{2}$C.y=$\frac{2x-1}{3}$D.y=-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$x

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9.如图的四个图形中,既可用旋转来分析整个图案的形成过程,又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有(  )个.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,把一个木制正方体的表面涂上颜色,然后将正方体分割成27个大小相同的小正方体,从这些小正方体中任意取出一个,求取出的小正方体;
(1)只有一面涂有颜色的概率;
(2)至少有两面涂有颜色的概率;
(3)各个面都没有颜色的概率.

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7.某高中的篮球队球员中,一、二年级的成员共有8人,三年级的成员有3人,一、二年级的成员身高(单位:公分)如下:
172,172,174,174,176,176,178,178
若队中所有成员的平均身高为178公分,则队中三年级成员的平均身高为几公分(  )
A.178B.181C.183D.186

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