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    (1)(－17)－(＋23)－(－32)；

    (2)[(＋)－(－)]－[(－)－(－)]．

    答案：
    解析：

    　　分析：减法运算的关键是转化为加法运算．在(2)中，要注意运算顺序，先进行两个中括号内的运算，再进行中括号之间的减法运算．

    　　解：(1)原式＝(－17)＋(－23)＋(＋32)＝(－40)＋(＋32)＝－8．

    　　(2)原式＝[(＋)＋(＋)]－[(－)＋(＋)]

    　　＝－(－)＝＋＝．

    　　点评：减法转化为加法时，要注意同时改变运算符号和减数的性质符号．


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    16、如图所示，摆第一个“小屋子”要5枚棋子，摆第二个要11枚棋子，摆第三个要17枚棋子，则摆第30个“小屋子”要
    179
    枚棋子．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的集合中．
    -2
    1
    5
    ，17，-5，
    7
    15
    ，0，+5.22，32%，
    分数集合{　　　　…}，
    整数集合{　　　　…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将1，-
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，-
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，-
    1
    6
    ，…    按一定规律排列如下
    第1行             1
    第2行          -
    1
    2
    ，
    1
    3

    第3行        -
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，-
    1
    6

    第4行       
    1
    7
    ，-
    1
    8
    ，
    1
    9
    ，-
    1
    10

    …请写出第20行从左到右的第10个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、下面的三角形中：①△ABC中，∠C=∠A-∠B；②△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3；③△ABC中，a：b：c=3：4：5；④△ABC中，三边长分别为8，15，17、其中是直角三角形的个数有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对方程组
    4x+7y=19
    4x-5y=17
    用加减法消去x，得到的方程为（　　）
    A、12y=-36
    B、2y=-36
    C、12y=2
    D、2y=-2

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