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    计算：
    		(-
    1
    7
    )    2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：利用二次根式的性质直接求出即可．
    解答：解：
    		(-
    1
    7
    )2
    =
    1
    7
    ．
    故答案为：
    1
    7
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简，正确把握二次根式的性质是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知，BE平分∠ABD，DE平分∠BDC，且∠EBD+∠EDB=90°．
    （1）求证：AB∥CD；
    （2）H是直线CD上一动点（不与点D重合），BI平分∠HBD．写出∠EBI与∠BHD的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x，y的二元一次方程组
    2x-y=2m
    x+3y=m-1
    的解满足x＜y，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，E，F分别是AD，BC的中点，当AB与AC满足条件
     
    时，四边形AFCE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    1
    3
    ）-1+（3-π）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点（1，2）在正比例函数y=kx的图象上，则此函数的解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰直角三角形的腰长为
    		2
    cm，则底边的高是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，E为CD边中点，已知BC=6cm，则OE的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD的两条对角线相交于点O，若AC=6，BD=4，则菱形ABCD的周长
    是（　　）
    A、24
    B、16
    C、2
    		3
    D、4
    		13

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