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    11．若|a+3|+（b-2）2=0，求①a+b的值，②ab的值．

    分析 根据非负数的性质列出算式，求出a、b的值，计算即可．

    解答 解：由题意得，a+3=0，b-2=0，
    解得，a=-3，b=2，
    ①a+b=-1；
    ②ab=9．

    点评 本题考查的是非负数的性质，掌握当几个非负数相加和为0时，则其中的每一项都必须等于0是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，已知AB是⊙O的直径，C、D均在⊙O上，点E在BC的延长线上，CD平分∠ACE
    （1）求∠DBA的度数；
    （2）求证：BD=AD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）发现：如图1，点A为线段BC外一动点，且BC=a，AB=b．
    ①填空：当点A位于CB的延长线上时，线段AC的长取得最大值，且最大值为a+b（用含a，b的式子表示）
    （2）应用：点A为线段BC外一动点，且BC=3，AB=1，如图2所示，分别以AB、AC为边，作等边三角形ABD和等边三角形ACE，连接CD，BE．
    ①请找出图中与BE相等的线段，并说明理由；
    ②直接写出线段BE长的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．若a-b+c=0，a≠0，则方程ax2+bx+c=0必有一根是x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．下列各数-4，3，0，-1，-2中最小的数是-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知：如图，菱形ABCD，分别延长AB、DB、AD交直线EC于E、F、G，且AG=2AF，求证：EB=BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．一张直角三角形纸片ABC，∠C=90°，AB=24，tanB=$\frac{2}{3}$（如图），将它折叠使直角顶点C与斜边AB的中点重合，那么折痕的长为13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．计算：
    （1）（+8）+（-10）+（-2）+（+1）；
    （2）（-5）+（+6）+（-3）+（-9）+（+4）+（+7）；
    （3）（+0.65）+（-1.9）+（-0.1）+（+0.65）；
    （4）（+$\frac{1}{2}$）+（-$\frac{2}{3}$）+（+$\frac{4}{5}$）+（-$\frac{1}{2}$）+（-$\frac{1}{3}$）；
    （5）（-$\frac{10}{3}$）+（+15.5）+（-$\frac{50}{3}$）+（-5.5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，△ABC中，∠ABC=40°，BE平分∠ABC，∠E=18°，求∠ECD的度数．

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