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    在等式3×□-2×□=15的两个方格内分别填入一个数，使得这两个数互为相反数且等式成立，则第一个方格内的数是
    3
    3
    ．
    分析：设出第一个方格内的数为x，第二个方格内的数为-x，列出关于x的方程，求出方程的解即可得到结果．
    解答：解：设第一个方格内的数为x，第二个方格内的数为-x，
    根据题意得：3x+2x=15，
    解得：x=3，
    则第一个方格内的数为3．
    故答案为：3
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    1、在等式3y-6=5两边都
    加上6
    ，得到3y=11．

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    在等式y=kx+b中，当x=1时，y=2，当x=2时，y=4，求k、b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等式“2×（　　）-3×（　　）=15”的括号中分别填入一个数，使这两个数满足：互为相反数．则这两个数是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•呼和浩特）如图，某化工厂与A，B两地有公路和铁路相连，这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到B地．已知公路运价为1.5元/（吨•千米），铁路运价为1.2元/（吨•千米），这两次运输共支出公路运费15 000元，铁路运费97 200元，请计算这批产品的销售款比原料费和运输费的和多多少元？
    （1）根据题意，甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下：
    甲：
    1.5(20x+10y)=
    1.2(110x+120y)=

    乙：
    1.5(20×
    x
    8000
    +10×
    y
    1000
    )=
    1.2(110×
    x
    8000
    +120×
    y
    1000
    )=

    根据甲，乙两名同学所列方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，然后在等式右边的方框内补全甲、乙两名同学所列方程组．
    甲：x表示
    产品的重量
    产品的重量
    ，y表示
    原料的重量
    原料的重量

    乙：x表示
    产品销售额
    产品销售额
    ，y表示
    原料费
    原料费

    （2）甲同学根据他所列方程组解得x=300，请你帮他解出y的值，并解决该实际问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等式①x=|y|；②y=|x|；③x2+y2-1=0；④5x-2y=0；⑤y=
    		x
    ，y是x的函数的有（　　）

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