【题目】已知:如图,在△ABC中,M、N分别是边AB、AC的中点,D是边BC延长线上的一点,且CD= BC,联结CM、DN. 求证:四边形MCDN是平行四边形.
【答案】证明:∵点M、N分别是AB、AC的中点, ∴MN∥BC,且MN= BC.
即:MN∥CD.
又 CD= BC,
∴MN=CD.
∴四边形MCDN是平行四边形
【解析】根据三角形中位线的性质可得MN∥BC,且MN= BC,再由条件CD= BC可得MN=CD,进而可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得四边形MCDN是平行四边形.
【考点精析】解答此题的关键在于理解平行四边形的判定的相关知识,掌握两组对边分别平行的四边形是平行四边形:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.
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【题目】一个多边形的边数由原来的3增加到n时(n>3,且n为正整数),它的外角和( )
A. 增加(n﹣2)×180° B. 减小(n﹣2)×180° C. 增加(n﹣1)×180° D. 没有改变
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【题目】在下列生活现象中,不是平移现象的是 ( )
A. 小亮荡秋千的运动B. 左右推动的推拉窗帘
C. 站在运行的电梯上的人D. 坐在直线行驶的列车上的乘客
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【题目】如图,将直角三角形ABC沿斜边AC的方向平移到三角形DEF的位置,DE交BC于点G,BG=4,EF=12,三角形BEG的面积为4,下列结论:①DE⊥BC;②三角形ABC平移的距离是4;③AD=CF;④四边形GCFE的面积为20,其中正确的结论有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】如图①,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.
(1)求点C,D的坐标及S四边形ABDC.
(2)在y轴上是否存在一点Q,连接QA,QB,使S△QAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点Q的坐标;若不存在,试说明理由.
(3)如图②,点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合),给出下列结论:①的值不变,②的值不变,其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.
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【题目】某班10名学生的校服尺寸与对应人数如表所示:
尺寸(cm) | 160 | 165 | 170 | 175 | 180 |
学生人数(人) | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
则这10名学生校服尺寸的众数和中位数分别为( )
A.165cm,165cm
B.165cm,170cm
C.170cm,165cm
D.170cm,170cm
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【题目】以下说法中正确的语句共有几个( ) ①两点确定一条直线;
②延长直线AB到C;
③延长线段AB到C,使得AC=BC;
④反向延长线段BC到D,使BD=BC;
⑤线段AB与线段BA表示同一条线段;
⑥线段AB是直线AB的一部分.
A.3
B.4
C.5
D.6
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