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    已知⊙O的半径为2，直线m上有一点P满足PO=2，则直线m与⊙O的位置关系是（　　）
    A、相切B、相离
    C、相离或相切D、相切或相交
    考点：直线与圆的位置关系
    专题：
    分析：直线和圆的位置关系与数量之间的联系：
    若d＜r，则直线与圆相交；若d=r，则直线于圆相切；若d＞r，则直线与圆相离．
    解答：解：因为垂线段最短，所以圆心到直线的距离小于等于2．
    此时和半径2的大小不确定，则直线和圆相交、相切都有可能．
    故选D．
    点评：考查判断直线和圆的位置关系，必须明确圆心到直线的距离．特别注意：这里的5不一定是圆心到直线的距离．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式化简后能与
    		3
    合并成一项的是（　　）
    A、
    		18
    B、
    		0.3
    C、
    		30
    D、
    		300

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若⊙O的半径等于5cm，P是直线l上的一点，OP=5cm，则直线l与圆的位置关系是（　　）
    A、相离B、相切
    C、相交D、相切或相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，属于最简二次根式的是（　　）
    A、
    		15
    B、3x
    y
    x
    C、
    		5a2b
    D、
    		27

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A，B两点在一次函数图象上的位置如图，两点的坐标分别为A（x，y），B（x-a，y-b），下列结论正确的是（　　）
    A、a＞0，b＞0
    B、a＞0，b＞0
    C、a＜0，b＜0
    D、a＜0，b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象（0≤x≤3）如图，关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是（　　）
    A、有最小值0，有最大值3
    B、有最小值0，有最大值4
    C、有最小值1，有最大值3
    D、无最小值，有最大值4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    7
    8
    )6÷(-
    8
    7
    )-5+(π-3.14)0-(-
    1
    2
    )-2×|1-1
    1
    2
    |    ；
    （2）（9x3y2-6x2y+3xy）÷（-3xy）；
    （3）（x-2y+3）（x+2y-3）；
    （4）（-2）0+（-0.25）2012×（-4）2013+5002-498×502．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在正方形网格中，每个小正方形的边长都为1个单位长度，△ABC的三个顶点的位置如图，现将△ABC平移后得△EDF，使点B的对应点为点D，点A对应点为点E．
    （1）画出△EDF；
    （2）线段BD与AE有何关系？
    （3）连接CD、BD，则四边形ABDC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中；
    （1）作∠C的角平分线CE交AB于E（保留痕迹，不写作法），过点E分别作AC、BC的垂线EM、EN，垂足分别为M、N；
    （2）若EN=2，AC=4，求△ACE的面积．

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