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    当a
     
    时，
    		3-a
    有意义．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：先根据二次根式有意义的条件列出关于a的不等式，求出a的取值范围即可．
    解答：解：∵
    		3-a
    有意义，
    ∴3-a≥，
    解得a≤3．
    故答案为：≤3．
    点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：CD=BD，要得到△ADC≌△ADB，则还需要补充的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下文，寻找规律，并解答：
    已知x≠1，计算：
    （1-x）（1+x）=1-x2
    （1-x）（1+x+x2）=1-x3
    （1-x）（1+x+x2+x3）=1-x4，
    …
    （1）观察上式，并猜想：（1-x）（1+x+x2+…+xn）=
     
    ；
    （2）根据你的猜想计算：（1-2）（1+2+22+23+24+25）=
     
    ；
    （3）试用上面的规律计算：1+3+32+33+34+35+…32010+32011的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=55°，∠B比∠C大25°，则∠B的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		81
    的平方根是
     
    ；64的立方根是
     
    ；9的算术平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若红、黄、白三球按如下的规律摆放，则第2014个是（　　）球．
    A、红B、黄C、白D、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示方格纸上一圆经过（2，6）、（-2，2）；（2，-2）、（6，2）四点，则该圆圆心的坐标为（　　）
    A、（2，-1）
    B、（2，2）
    C、（2，1）
    D、（3，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    B、3
    		3
    -3=
    		3
    C、
    		63
    +
    		28
    =5
    		7
    D、
    		8
    +
    		18
    2
    =
    		4
    +
    		9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分式中不是最简分式的是（　　）
    A、
    3x
    4x+3
    B、
    x2+y2
    x2-y2
    C、
    x2-y2
    x2-2xy+y2
    D、
    x2-xy+y2
    x-y

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