化简或求值(本小题5题, 4+4+5+5+5=23 )
1.(1)
2.(2)
3.(3) 若A=,B=,求:当x= -1时,3A-2B的值.
4.(4) 根据右边的数值转换器,当输入的满足时,
请列式求出输出的结果.
5.(5)如果代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x所取的值无关,试求代数式的值
科目:初中数学 来源: 题型:
化简或求值(本小题5题, 4+4+5+5+5=23 )
1.(1)
2.(2)
3.(3) 若A=,B=,求:当x= -1时,3A-2B的值.
4.(4) 根据右边的数值转换器,当输入的满足时,
请列式求出输出的结果.
5.(5)如果代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x所取的值无关,试求代数式的值
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2011-2012年江苏省张家港市第二中学七年级上学期期中考试数学卷 题型:计算题
化简或求值(本小题5题, 4+4+5+5+5="23" )
【小题1】(1)
【小题2】(2)
【小题3】(3) 若A=,B=,求:当x= -1时,3A-2B的值.
【小题4】(4) 根据右边的数值转换器,当输入的满足时,
请列式求出输出的结果.
【小题5】(5)如果代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x所取的值无关,试求代数式的值
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科目:初中数学 来源: 题型:
解答题(本大题共10小题,共计96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.易(8分)计算:
20.易(8分)先化简代数式,然后选择合适的、值代入求值.
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