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    在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时，李佳同学使用了如图
    所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和∠AOB互补的角为


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    D
    分析：根据图形估计∠AOB的大致度数，然后根据互为补角的和等于180°进行解答即可．
    解答：根据图形可得∠AOB大约为135°，
    ∴与∠AOB互补的角大约为45°，
    综合各选项D符合．
    故选D．
    点评：本题考查了余角与补角的定义，熟记补角的概念，并大致估计出∠AOB的度数是解题的关键．
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    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若数学公式，则x等于


    1. A.
      0
    2. B.
      ±1
    3. C.
      0和±1
    4. D.
      任意实数

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位，再向右移动2个单位，这时该点所表示的数是


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      -1
    4. D.
      -5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    五一小明去找小亮玩球，已知他的家在A点，小亮的家在D点，由于A点向D点的道路还未通车，于是他只好从家出发，乘车沿A?B?C?D的路径匀速前进到D为止．在这个过程中，△APD的面积S随时间t的变化关系用图象表示正确的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    某校三个年级人数占全校人数的扇形统计图如图所示，则八年级所在的扇形的圆心角的度数是


    1. A.
      30°
    2. B.
      45°
    3. C.
      60°
    4. D.
      72°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    观察右边数表，若用有序实数对（m，n）表示第m行第n列的数，如：（4，3）表示实数6，则（20，18）表示的数是


    1. A.
      18
    2. B.
      20
    3. C.
      37
    4. D.
      38

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若x＜2，则数学公式的值是


    1. A.
      -1
    2. B.
      0
    3. C.
      1
    4. D.
      2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    以下列线段为边，能组成直角三角形的是


    1. A.
      6cm，12cm，14cm
    2. B.
      数学公式cm，1cm，数学公式cm
    3. C.
      1.5cm，2cm，2.5cm
    4. D.
      2cm，3cm，5cm

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