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11.如图,点E为?ABCD的AD边上一点,且AE:ED=1:3,点F为AB的中点,EF交AC于点G,则AG:GC等于1:5.

分析 设AC的中点为O,连接FO,又F是AB的中点,可得EO∥BC,EO=$\frac{1}{2}$BC,结合平行四边形的性质可证明△AEG∽△OFG,根据相似三角形的性质以及已知条件AE:ED=1:3,可求出AG:GC的值.

解答 解:设AC的中点为O,连接FO,又F是AB的中点,
∴FO∥BC,FO=$\frac{1}{2}$BC,
又AD∥BC,
∴AE∥FO,
∴△AEG∽△OFG,
∴AG:GO=AE:FO,
∵AE:ED=1:3,AD=BC,
∴AE:BC=1:4,
∵OF:BC=1:2,
∴AE:OF=1:2,
∴AG:OG=1:2,
∵AO=$\frac{1}{2}$OC,
∴AG:CG=1:5,
故答案为:1:5.

点评 本题考查了平行四边形的性质,以及相似三角形的判定与性质,熟记平行四边形和相似三角形的各种性质是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形.
(2)如图,求作点P,使点P同时满足:①PA=PB;②到直线m,n的距离相等.(尺规作图,保留作图痕迹)

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2.如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于C点,顶点为D.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)连接BC,与抛物线的对称轴交于点E,点P为线段BC上的一个动点,过点P作PF⊥x轴,交抛物线于点F.设P的横坐标为m.
①用含m的代数式表示线段PF的长;
②当m为何值时,四边形PEDF为平行四边形,请说明理由
③当m为何值时,△PCF为直角三角形,直接写出结论.

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19.为推动凤城市课堂教学改革,2016年--2018年,我市将开展“实施有效教学,打造高效课堂”活动,某中学采取“合作探究,分组学习”课堂教学模式进行实践活动尝试,开展此项活动前后该校从全校学生中随机抽取150人作为样本,按学习兴趣分为:A(低)、B(中)、C(高)、D(极高)四种情况对活动实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,其中调查发现两幅统计图中学习兴趣为“B(中)”的学生人数活动前后没有变化,请根据图中信息解答以下各题:
(1)活动后学生学习兴趣为C(高)的所占的百分比为28%;
(2)补全活动前学生学习兴趣的条形统计图;
(3)通过“合作探究,分组学习”活动前后对比,估计全校1500名学生中学习兴趣获得提高的学生有60人.

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6.计算
(1)$\sqrt{(-144)×(-169)}$
(2)$\sqrt{0.5}+\sqrt{32}-2\sqrt{\frac{1}{3}}-\sqrt{\frac{1}{8}}-\sqrt{75}$
(3)$\sqrt{18{m^2}n}$(m<0,n>0)
(4)$(3\sqrt{2}+\sqrt{3}-\sqrt{5})(3\sqrt{2}-\sqrt{3}+\sqrt{5})$
(5)$\sqrt{45}+\sqrt{18}-\sqrt{8}+\sqrt{125}$
(6)${(\sqrt{6}+\sqrt{5})^{2007}}×{(\sqrt{6}-\sqrt{5})^{2006}}$
(7)$\sqrt{1\frac{2}{3}}÷\sqrt{2\frac{1}{3}}×\sqrt{1\frac{2}{5}}$
(8)$3\sqrt{8}×(\sqrt{54}-5\sqrt{2}-2\sqrt{6})$.

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16.如图,一次函数y=mx+5的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B(4,1)两点,过点A作y轴的垂线,垂足为M,
(1)求一次函数和反比例函数的解析式; 
(2)请根据图象直接写出不等式$\frac{k}{x}$>mx+5的解集;
(3)连结OB,求S△AOB
(4)在y轴上求一点P,使PA+PB最小.

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3.在实数范围内分解下列因式
(1)x2-5
(2)3x2-5
(3)x4-9.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④调查运动员兴奋剂的使用情况.其中适合采用抽样调查的是(  )
A.B.C.D.

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1.如图,在菱形ABCD中,E,F分别在AB,CD上,且BE=DF,EF与BD相交于点O,连结AO.若∠CBD=35°,则∠DAO的度数为(  )
A.35°B.55°C.65°D.75°

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