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    解方程：
    （1）           （2） 
    （1）.（2）

    试题分析：一元二次方程的解法有:直接开平方法;配方法;公式法;因式分解法.根据方程的特点选择适当的解法使问题更简单快捷.
    试题解析：
    移项,得

    配方,得

    即:

    （2）
    整理，得

    因式分解，得

    或
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于x的方程，
    （1）求证：无论k取任意实数值，方程总有实数根；（4分）
    （2）若等腰三角形ABC的一边a＝3，另两边长b、c恰是这个方程的两个根，求△ABC的周长.（6分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
    （1）求的取值范围；
    （2）若为正整数，且该方程的根都是整数，求的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若是关于的一元二次方程，则的取值范围是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程根的情况（ ）
    A．有两个不等的实数根B．有两个相等的实数根
    C．有一个实数根D．没有实数根

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若关于x的一元二次方程为的解是，则的值是（　　）
    A．2018B．2008 C．2014D．2012

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，是一元二次方程的两根，则的值是         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程（
    （1）、（配方法）            （2）、 （公式法）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若(x+y)-4（x+y）+3=0,则x+y的值为（   ）
    A．3B．-3C．1或3D．-3或-1

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