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列方程解应用题:
某商厦的一品牌皮鞋搞促销活动,甲、乙两款皮鞋的原单价和为1000元,搞活动期间,甲种皮鞋8折销售,但乙种皮鞋提价10%,调价后,经测算两种皮鞋的单价和比原单价和提高了4%,那么原来甲、乙两款皮鞋的单价各是多少元?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:利用甲种皮鞋8折销售,但乙种皮鞋提价10%,调价后,经测算两种皮鞋的单价和比原单价和提高了4%,进而得出等式求出即可.
解答:解:设原来甲皮鞋的单价是x元,则乙皮鞋的单价是(1000-x)元,根据题意可得:
0.8x+(1+10%)(1000-x)=1000(1+4%),
解得:x=320,
则乙的单价为:1000-320=680(元).
答:原来甲皮鞋的单价是320元,乙皮鞋的单价是680元.
点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意表示出两种皮鞋的单价是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列计算过程:
99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104
(1)计算:999×999+1999=
 
=
 
=
 
=
 

9999×9999+19999=
 
=
 
=
 
=
 

(2)猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,港口A、B位于东西方向航道l的两侧,港口B在A的北偏东45°的方向,航道l上船C与港口B相距100海里,此时在C处测得港口B的方向北偏东55°,已知港口A到航道l距离为13海里,求两港口A、B之间的距离.(参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,
2
≈1.41,结果保留整数)

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已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc<0;②a-b+c>0;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m(am+b)(m≠1的实数),其中正确结论的番号有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

京通公交快速通道开通后,家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车,当他自驾车上班是,平均每小时行驶27千米,改成公交车后,他发现公交车平均每小时行驶的路程比他自驾车平均每小时行驶的路程得到2倍还多9千米,乘公交车方式所用时间比自驾车方式所用的时间少1小时,问小王家距上班地点的距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知数轴上点A表示的为8,B是数轴上一点,且AB=14,动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B表示的数
 
,点P表示的数
 
(用含t的代数式表示);
(2)动点H从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、H同时出发,问点P运动多少秒时追上点H?

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古希腊著名的毕达哥拉斯派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和,下列等式中,符合这一规律的是(  )
A、36=15+21
B、49=18+31
C、25=9+16
D、13=3+10

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科目:初中数学 来源: 题型:

正整数按如图的规律排列,写出第n行、第n+1列的数字为
 

 第一列第二列第三列第四列第五列 
第一行1251017
第二行4361118
第三行9871219
第四行1615141320
第五行2524232221
      

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(1)画出图1中几何体的三视图.
(2)小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题.
①请你帮小明分析一下拼图是否存在问题:若有多余块,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接在图中2补全;
②若图2中的正方形边长5cm,长方形的长为8cm,宽为5cm,请直接写出修正后所折叠而成的长方体的表面积为
 
cm2

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