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    下列方程为一元二次方程的是      (       )

    A.            B.  

    C.               D.


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知y-1和3-2x互为相反数，且x﹣y+4的平方根是它本身，

    求x、y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在代数式①；②；③；④中，属于分式的有（      ）                                                      

    A．①②        B．①③       C．①③④         D．①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，□ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，∠AEB=45°，BD=2，将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内，若点B的落点记为B′，则DB′的长为               ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，点E，F分别是锐角∠A两边上的点，AE=AF，分别以点E，F为圆心，以AE的长为半径画弧，两弧相交于点D，连接DE，DF．

    （1）请你判断所画四边形的性状，并说明理由；

    （2）连接EF，若AE=8厘米，∠A=60°，求线段EF的长．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x为实数，且，那么的值为    （     ）

    A、1           B、—3或1        C、3           D、—1或3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设x1、x2是一元二次方程x2+5x-3=0的两个实根，且则a=              .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x1，x2 是关于x的方程（x－2）（x－m）=（p－2）（p－m）的两个实数根．

    （1）求x1，x2 的值；

    （2）若x1，x2 是某直角三角形的两直角边的长，问当实数m，p满足什么条件时，此直角三角形的面积最大？并求出其最大值．

    26. （本题满分8分）如图，利用一面墙（墙长度不超过45m），用80m长的篱笆围一个矩形场地．

    ⑴怎样围才能使矩形场地的面积为750m2?

    ⑵能否使所围矩形场地的面积为810m2，为什么?

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点E是正方形ABCD的边BC延长线上的一点，且CE=AC，若AE交CD于点F，则∠AFC=             °.

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