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    比较－1与－1的大小．

    答案：
    解析：

    　　分析：题中要比较的两个数都是负数，可通过比较它们的绝对值的大小进行比较．其步骤是：①求两个负数的绝对值；②比较这两个绝对值的大小；③根据“两个负数，绝对值大的反而小”作出判断．

    　　解：因为|－1|＝1，|－1|＝1，

    　　而1＜1，

    　　所以－1＞－1．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、如图，四边形ABCD是正方形，延长边AD到E，使得CE∥BD．
    （1）试比较正方形ABCD与△ABE面积的大小，并说明理由．
    （2）如果条件“四边形ABCD是正方形”改为“四边形ABCD是梯形，AB∥CD”，其余条件都不变，那么梯形ABCD与△ABE面积的大小有什么关系？（只需写出结论，不必证明）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、比较218×310与210×315的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列一组等式，然后解答后面的问题：
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)=1    ，(
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )=1    ，(
    		4
    +
    		3
    )(
    		4
    -
    		3
    )=1    ，(
    		5
    +
    		4
    )(
    		5
    -
    		4
    )=1    ，…
    （1）观察上面的规律，计算下列式子的值．
    (
    1
    		2
    +1
    +
    1
    		3
    +
    		2
    +
    1
    		4
    +
    		3
    +    …+
    1
    		2012
    +
    		2011
    )•(
    		2012
    +1)
    （2）利用上面的规律，试比较
    		11
    -
    		10
    与
    		12
    -
    		11
    的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图
    （1）比较a-b与a+b的大小；
    （2）化简|b-a|+|a+b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，AB＞AC，AH⊥BC，M为AH上异于A的一点，比较AB-AC与MB-MC的大小，则AB-AC
    ＜
    ＜
    MB-MC（填“＞”，“=”或“＜”=）．

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