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    画图：
    （1）已知线段a、b（a＞b），用直尺和圆规画线段等于a+b；
    （2）已知∠1和∠2，用量角器画一个角，使它等于∠1-∠2．

    解：作法如分析，（1）、（2）如下图所示：

    分析：（1）根据基本作图的法则，先作一条射线OA，以O点为一端用圆规取与a等长度的线段，与OA交于点B，再以B点为一端，用圆规以b等长度的在OA方向上于OA交于点C，即线段OC的长度等于A+b．
    （2）由图可知，∠2＞∠1，作射线OP，以O点为顶点，以OP为一边作∠3=∠2，同理在OP的同一侧，作∠4=∠3，两边的夹角即为两角度之差．
    点评：考查了学生对基本作图的掌握和运用．
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    画图题
    如图，已知线段，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）。

    （1）画线段AB，使得；
    （2）在直线AB外任取一点K，画射线AK和直线BK；
    （3）延长KA至点P，使AP=KA，画线段PB，比较所画图形中线段PA与BK的和与线段AB的大小。

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    科目：初中数学 来源：2015届北京市东城区（南片）七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    画图题

    如图，已知线段，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）。

    （1）画线段AB，使得；

    （2）在直线AB外任取一点K，画射线AK和直线BK；

    （3）延长KA至点P，使AP=KA，画线段PB，比较所画图形中线段PA与BK的和与线段AB的大小。

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：操作题

    画图：
    （1）已知线段a、b（a＞b），用直尺和圆规画线段等于a+b；
    （2）已知∠1和∠2，用量角器画一个角，使它等于∠1﹣∠2．

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