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    45°角的余角是(　　)
    A．30°B．45°C．60°D．135°
    B
    由余角的定义知45°角的余角为90°－45°＝45°.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，已知∠1 =∠2，要使∠3=∠4，则需(      )
    A．∠1=∠3B．∠2=∠4C．∠1=∠4D．AB∥CD

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是
    A．AC =BCB．AC + BC= ABC．AB ="2AC" D．BC =AB

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数 等于（ ）
    A．20°B．50°C．30°D．15°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知∠1＝∠2＝∠3＝59°，则∠4＝________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    平面上有三个点，可以确定直线的条数是 (　　)
    A．1条　　B．2条
    C．3条D．1条或3条

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在△ABC中，∠A=500, ∠C=800,点D、E分别在AB和AC上，且DE∥BC,则∠ADE的度数是（　　　　）

    A.500 　     B.600 　       C.400　        D.300

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB∥CD，AD平分∠BAC，∠C=80°，则∠D的度数为(  )。
    A．50°B．55°C．70°D．80°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有（  ）种.
    A．8B．9 C．10D．11

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