【题目】如图,在四边形中,,,,连接,点在上,且,,.
(1)求的长;
(2)求的面积.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,且BD=DF.
(1)求证:CF=EB;
(2)请你判断AE、AF与BE之间的数量关系,并说明理由.
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【题目】如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
(1)下列分式中,___________是和谐分式(填写序号即可);
①; ② ;③ ;④
(2)若为整数,且为和谐分式,请写出的值;
(3)在化简时,
小冬和小奥分别进行了如下三步变形:
小冬:原式
小奥:原式
显然,小奥利用了其中的和谐分式, 第三步所得结果比小冬的结果简单,原因是: ,请你接着小奥的方法完成化简.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,E是AB的中点,直线平行于直线EC,且直线与直线EC之间的距离为2,点F在矩形ABCD边上,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点A恰好落在直线上, 则DF的长为_____
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【题目】在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE.设∠BAC=α,∠DCE=β.
(1)如图①,点D在线段BC上移动时,角α与β之间的数量关系是____________,请说明理由;
(2)如图②,点D在线段BC的延长线上移动时,角α与β之间的数量关系是____________,请说明理由;
(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,请在图③中画出完整图形并猜想角α与β之间的数量关系是________________.
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【题目】如图1所示,在中,,点是线段延长线上一点,且,点是线段上一点,连接,以为斜边作等腰,连接,满是条件.
(1)若,,,求的长度;
(2)求证:;
(3)如图2,点是线段延长线上一点,其余条件与题干一致,探究、、之间的数量关系,并证明你的结论.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线经过两点.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)设抛物线的顶点为,将直线沿轴向下平移两个单位得到直线,直线与抛物线的对称轴交于点,求直线的解析式;
(3)在(2)的条件下,求到直线距离相等的点的坐标.
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【题目】某校为了解全校学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了四种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整).
根据以上信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)如果全校有1200名学生,学习准备的400个自行车停车位是否够用?
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【题目】如图,等边△ABC中,AB=6,点D在BC上,BD=4,点E从点C出发,以每秒1个单位长度的速度沿CA方向向点A运动,△CDE关于DE的轴对称图形为△FDE.
(1)当t为何值时,点F在线段AC上.
(2)当0<t<4时,求∠AEF与∠BDF的数量关系;
(3)当点B、E、F三点共线时,求证:点F为线段BE的中点.
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