分析 首先,要看分数是否是最简分数,不是的,先把分数化成最简分数,再根据一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数;据此解答.
解答 解:$\frac{4}{25}$是最简分数,分母中只含有质因数5,能化成有限小数;
$\frac{2}{14}$化简后是$\frac{1}{7}$,分母中只含有质因数7,不能化成有限小数;
$\frac{9}{16}$是最简分数,分母中只含有质因数2,能化成有限小数;
$\frac{45}{30}$化简后是$\frac{3}{2}$,分母中只含有质因数2,能化成有限小数.
故答案为:$\frac{2}{14}$.
点评 此题主要考查有理数,以及什么样的分数可以化成有限小数,根据一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
$\frac{7}{12}+\frac{4}{12}$= | $\frac{5}{9}-\frac{2}{9}$= | $({-\frac{1}{8}})+0.125$= | $5\frac{4}{5}-2\frac{1}{3}$= |
$3\frac{1}{4}-1\frac{3}{4}$= | $6-({-4\frac{1}{8}})$= | $\frac{7}{18}×9$= | $18÷\frac{3}{4}$= |
$\frac{5}{4}×\frac{14}{15}$= | $\frac{15}{16}÷\frac{25}{8}$= |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 买两件等值的商品可减100元,再打3折,最后不到1000元 | |
B. | 买两件等值的商品可打3折,再减100元,最后不到1000元 | |
C. | 买两件等值的商品可减100元,再打7折,最后不到1000元 | |
D. | 买两件等值的商品可打7折,再减100元,最后不到1000元 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{3}x-5y=1\\ 6xy=7\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}5x-y=2\\ y=4x+1\end{array}\right.$ | ||
C. | $\left\{\begin{array}{l}3{x^2}-x-3=0\\ y=x-1\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}\frac{2}{x}-1=y\\ 4x+y=0\end{array}\right.$ |
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