精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,六边形ABCDEF的各个内角都相等,且∠DAB=60°.
(1)求∠E的度数.
(2)在不添加任何字母和辅助线的情况下,直接写出图中所有平行线段.
(3)选择(2)中的一组平行线段,为其成立说明理由.

分析 (1)利用多边形内角和公式进行计算即可;
(2)根据(1)的结论可以得到图中有EF∥BC,AF∥CD,EF∥AD,BC∥AD;
(3)由于六边形的内角和为720°,然后利用六边形ABCDEF的内角都相等得到每个内角的度数为120°,而∠DAB=60°,四边形ABCD的内角和为360°,由此即可分别求出∠CDA和∠EDA,最后利用平行线的判定方法即可求解.

解答 (1)解:∵六边形ABCDEF的各个内角都相等,
∴∠E=$\frac{180°(6-2)}{6}$=120°;

(2)解:EF∥BC,AF∥CD,EF∥AD,BC∥AD.

(3)证明:六边形的内角和为:(6-2)×180°=720°.
∵六边形ABCDEF的内角都相等,
∴每个内角的度数为:720°÷6=120°.
又∵∠DAB=60°,四边形ABCD的内角和为360°,
∴∠CDA=360°-∠DAB-∠B-∠C=360°-60°-120°-120°=60°,
∴∠EDA=120°-∠CDA=120°-60°=60°,
∴∠EDA=∠DAB=60°,
∴AB∥DE(内错角相等,两直线平行).

点评 此题主要考查了平行线的判定及多边形的内角和定理,关键是掌握多边形内角和公式(n-2)•180°(n≥3)且n为整数),掌握平行线的判定定理.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程:
(1)2x2-5x+2=0;
(2)x+3-x(x+3)=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.一组数据1,3,2,5,2,a的众数是a,这组数据的中位数是(  )
A.3B.2C.1.5D.2.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是(  )
A.x2-2x+1=(x-1)2B.(x+1)(x-1)=x2-1C.x2-2x+1=x(x-2)+1D.(x+3)(x-2)=x2+x-6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在方格纸内将三角形ABC经过平移后得到三角形A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′,解答下列问题.
(1)过点C画AB的平行线CD;
(2)过点C画AB的垂线,垂足为E;
(3)线段CE的长度是点C到AB的距离;
(4)在线段CA、CB、CE中,线段CE最短,理由:垂线段最短.
(5)在给定方格纸中画出平移后的三角形A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)98×272÷(-3)21
(2)[(a-2b)(a+2b)+4b(b-2a)]÷2a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知实数m满足m2-3m+1=0,则代数式m2+$\frac{19}{{m}^{2}+2}$的值等于9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.
(1)写出三角形ABC三个顶点的位置;
(2)把图①绕A点顺时针旋转90°后的图形②;
(3)把图①按2:1的比放大后的图形③;
(4)根据对称轴画出图①的轴对称图形④;
(5)画出图①向下平移5个单位后的图形⑤;
(6)在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.某校运动员进行分组训练,若每组5人,余2人,若每组6人,则缺3人,设运动员人数为x人,组数为y,则根据题意所列方程组为(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{5y=x+2}\\{6x+3=x}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{5y=x+2}\\{6y-3=x}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{5y=x-2}\\{6y=x+3}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{5y=x-2}\\{6y=x-3}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

同步练习册答案