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2.在△ABC中,点D是边BC上的点(与B,C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是(  )
A.若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形
B.若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形
C.若BD=CD,则四边形AEDF是菱形
D.若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形

分析 由矩形的判定和菱形的判定即可得出结论.

解答 解:若AD⊥BC,则四边形AEDF是平行四边形,不一定是矩形;选项A错误;
若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是菱形,不一定是矩形;选项B错误;
若BD=CD,则四边形AEDF是平行四边形,不一定是菱形;选项C错误;
若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形;正确;故选:D.

点评 本题考查了矩形的判定、菱形的判定;熟记菱形和矩形的判定方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在正方形ABCD中,点P在射线AB上,连结PC,PD,M,N分别为AB,PC中点,连结MN交PD于点Q.
(1)如图1,当点P与点B重合时,求∠QMB的度数;
(2)当点P在线段AB的延长线上时.
①依题意补全图2
②小聪通过观察、实验、提出猜想:在点P运动过程中,始终有QP=QM.
小聪把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法1延长BA到点E,使AE=PB.要证QP=QM,只需证△PDA≌△ECB.
想法2:取PD中点E,连结NE,EA.要证QP=QM只需证四边形NEAM是平行四边形.
想 法3:过N作NE∥CB交PB于点E,要证QP=QM,只要证明△NEM∽△DAP.

请你参考上面的想法,帮助小聪证明QP=QM.(一种方法即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x≤3(x+2)-5①}\\{\frac{1-2x}{4}+\frac{1}{5}<0②}\end{array}\right.$.

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10.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
(1)点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变小(填“大”或“小”);设∠BAD=x°,∠BDA=y°,求y与x的函数关系式;
(2)当DC的长度是多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形?判断并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知AC∥ED,AB∥FD,∠A=55°,求∠EDF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.据调查,超速行驶是引发交通事故的主要原因之一,所以规定以下情境中的速度不得超过15m/s,在一条笔直公路BD的上方A处有一探测仪.如图,AD=24m,∠D=90°,第一次探测到一辆轿车从B点匀速向D点行驶,测得∠ABD=31°,2秒后到达C点,测得∠ACD=50°
(1)求B,C的距离.  
(2)通过计算,判断此轿车是否超速.(tan31°≈0.6,tan50°≈1.2,结果精确到1m)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解不等式组:$\left\{{\begin{array}{l}{3x+1≥2x}\\{4(x-1)<2x}\end{array}}\right.$,并把解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)$\root{3}{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\frac{5}{2}$$\root{3}{-\frac{1}{125}}$
(2)|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}$-2|-|$\sqrt{2}$-1|

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,连接AE,将矩形沿AE翻折,使点B落在CD边F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,OF长为半径作⊙O与AD相切于点P.若AB=6,BC=3$\sqrt{3}$,则下列结论:①F是CD的中点;②⊙O的半径是2;③AE=$\frac{9}{2}$CE;④S阴影=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.其中正确结论的序号是①②④.

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