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    已知：当x=-2时，代数式ax3+bx+5的值为-9；那么当x=2时，代数式ax3+bx+5的值为
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：将x=-2代入代数式使其值我-9求出8a+2b的值，再将x=2代入代数式，将8a+2b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：当x=-2时，ax3+bx+5=-8a-2b+5=-9，即8a+2b=14，
    则当x=2时，ax3+bx+5=8a+2b+5=14+5=19．
    故答案为：19
    点评：此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一边长为60cm的正方形硬纸板，进行适当的剪裁，折成一个长方体盒子（纸板的厚度忽略不计）．
    （1）如图1，若在正方形硬纸板的四角各剪一个同样大小的正方形，将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子．
    ①要使折成的长方体盒子的底面积为576cm2，那么剪掉的正方形的边长为多少？
    ②折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值？如果有，求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长；如果没有，说明理由．
    （2）如图2，若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上），将剩余部分正好折成一个有盖的长方体盒子．若折成的一个长方体盒子的表面积为2800cm2，求此时长方体
    盒子的长、宽、高（只需求出符合要求的一种情况）．

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    -（-1）2013+
    		(-2)2
    -
    327
    ．

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    已知AB两地相距50米，小明从A地出发去B地，以每分钟2米的速度行进，第一次他前进1米，第二次他后退2米，第三次再前进3米，第四次又向后退4米…，按此规律行进，如果A地在数轴上表示的数为-16．
    （1）求出B地在数轴上表示的数；
    （2）若B地在原点的右侧，经过第七次行进后小明到达点P，第八次行进后到达点Q，点P、点Q到A地的距离相等吗？说明理由？
    （3）若B地在原点的右侧，那么经过n次（n为正整数）行进后，小明到达的点在数轴上表示的数应如何表示？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    仔细观察下列图形．当梯形的个数是n时，图形的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，若?ABCD的三个顶点坐标为A（1，0），B（0，2），C（-4，2），则另外一个顶点D的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在长为a，宽为b的草坪中间修建宽度均为c的两条道路，那么剩下的草坪面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1、x2是方程x2-3-x=0的两根，则x12+x22的值是（　　）
    A、7B、8C、9D、11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）计算：（2m+n）2-n（4m+n）
    （2）先化简，再求值：[（x-y）2-（x+y）（x-y）]÷（-2y），其中x=3，y=-1．

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