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计算与化简:
(1)
(2)(a>0)
(1) ;(2)

试题分析:先将二次根式化为最简,然后即可得出答案.
试题解析:(1)原式= =
(2)原式==
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,BC=

求:
(1)Rt△ABC的面积;
(2)斜边AB的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若实数a、b、c满足,求的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

使式子有意义的取值范围是          .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知正数的两个平方根是,则      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:=         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:= _________ 

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