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“a2≥0”这个结论在教学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式(配方法).例如:x2+4x+5=x+4x+4+1,∵(x+2)2≥0∴(x+2)2+1≥1,∴x2+4x+5≥1.试利用“配方法”解决下列问题:
(1)已知x2-4x+y2+6y+13=0,求x+y的值;
(2)比较代数式:x2-1与2x-3的大小.
考点:配方法的应用
专题:
分析:(1)先配方得到非负数和的形式,再根据非负数的性质得到x、y的值,再代入得到x+y的值;
(2)将两式相减,再配方即可作出判断.
解答:解:(1)∵x2-4x+y2+6y+13=0,
∴(x-2)2+(y+3)2=0,
∴x=2,y=-3,
∴x+y=-1;

(2)x2-1-(2x-3)
=x2-2x+2
=(x-1)2+1,
∵(x-1)2≥0,
∴(x-1)2+1>0,
∴x2-1>2x-3.
点评:考查了配方法的综合应用,配方法的关键是:先将一元二次方程的二次项系数化为1,然后在方程两边同时加上一次项系数一半的平方.
练习册系列答案
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下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在边AB上,连接CD,将线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置,连接AE.求证:AB⊥AE.

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如图:两张宽度都为9cm的纸条交叉重叠在一起,其中∠α=60°,求重叠(阴影)部分的面积?(结果保留根号)

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计算:
(1)(-a)2•(a22÷a3;      
(2)(m-1)(-m-1)(m2+1)

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因式分解:
(1)a3-4ab2
(2)m4-18m2n2+81n4

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某学校准备动用本校全部的旅游大巴组织七年级学生去春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车;如果每辆车坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆车还可以坐12人,问七年级共有多少学生?学校共有多少辆旅游大巴?

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黄河游览区在假日一周旅游的调查中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化单位万人+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)若上周日的游客人数记为a,请用含a的代数式表示本周三的游客人数:
 
万人.
(2)请判断七天内游客人数最多的是
 

(3)以上周日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数情况:人数变化(万人)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中.
(1)把△ABC平移至A′的位置,使点A与A'对应,得到△A′B′C′;
(2)线段AA′与BB′的关系是:
 

(3)求△ABC的面积.

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