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如图,OA⊥OB、OC⊥OD,则∠l与∠2的大小关系是(  )
A、∠1>∠2
B、∠l=∠2
C、∠l<∠2
D、以上都不对
考点:余角和补角
专题:
分析:根据余角的性质,可得答案.
解答:解:OA⊥OB、OC⊥OD,
∴∠AOB=∠COD=90°,
∵∠1+∠AOC=∠COD,∠2+∠AOC=∠AOB,
∴∠1=∠∠2,
故选:B.
点评:本题考查了余角和补角,利用了余角的性质.
练习册系列答案
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已知△ABC中,三个内角之比为1:5:6,则这个三角形是
 
三角形,三个内角的度数分别为
 

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阳阳从家到学校的路程为2400米,他早晨8时离开家,要在8时30分到8时40分之间(不含8时30分和8时40分)到学校,如果用x表示他的速度(单位:米/分),则x的取值范围为
 

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某校甲、乙、丙、丁四人参加接力比赛,甲跑第一棒,乙跑第二棒的概率是
 

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如图,若∠A与(  )互补,可判定AB∥CD.
A、∠BB、∠C
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从1,2,3,…,1000中找n个数,使其中任两个数的和是36的倍数,则n的最大值为(  )
A、25B、26C、27D、28

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已知x、y、z是未知数,下列各方程组中,是二元一次方程组的是(  )
A、
x+3z=8
x-z=1
B、
2x+y=5
y+z=7
C、
x2=1
x+3y=10
D、y
-2x+y=6
xy=4

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下表:
序号123

图形
a    a
b
a     a
 a   a   a
b   b
a       a
b   b
a   a   a

a   a   a    a
b   b   b
a            a
b   b   b
a            a
b   b   b
a   a   a    a
我们把某格中各字母的和所得多项式称为“特征多项式”.例如,第1格的“特征多项式”为4a+b.回答下列问题:
(1)第3格的“特征多项式”为
 
,第4格的“特征多项式”为
 
,第n格的“特征多项式”为
 

(2)若第1格的“特征多项式”的值为-10,第2格的“特征多项式”的值为-16,求a,b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)(2x+y)2+2y(2x+y)+y2
(2)2ax5-8ax;
(3)(3x+y)2-(x+3y)2

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