【题目】A城有某种农机30台,B城有该农机40台.现要将这些农机全部运往C、D两乡,调运任务承包给某运输公司.已知C乡需要农机34台,D乡需要农机36台,从A城往C、D两乡运送农机的费用分别为250元/台和200元/台,从B城往C、D两乡运送农机的费用分别为150元/台和240元/台
(1)设A城运往C乡该农机x台,运送全部农机的总费用为W元,求W关于x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)现该运输公司要求运送全部农机的总费用不低于16460元,则有多少种不同的调运方案?将这些方案设计出来;
(3)现该运输公司决定对A城运往C乡的农机,从运输费中每台减免a元(100<a<250)作为优惠,其他费用不变.在(2)的条件下,若总费用最小值为10740元,直接写出a的值.
【答案】(1)W关于x的函数关系式为W=140x+12540,自变量x的取值范围为0≤x≤30;(2)有三种调运方案:①A城运往C乡28台,运往D乡2台;B城运往C乡6台,运往D乡34台;②A城运往C乡29台,运往D乡1台;B城运往C乡5台,运往D乡35台;③A城运往C乡30台,运往D乡0台;B城运往C乡4台,运往D乡36台;(3)a的值为200元.
【解析】
(1)设A城运往C乡x台农机,可以表示出运往其它地方的台数,根据调运单价和调运数量可以表示总费用W;
(2)列出不等式组确定自变量x的取值范围,在x的正整数解的个数确定调运方案,并分别设计出来;
(3)根据A城运往C乡的农机降价a元其它不变,可以得出另一个总费用与x的关系式,根据函数的增减性,确定当x为何值时费用最小,从而求出此时的a的值.
解:(1)设A城运往C乡x台农机,则A城运往D乡(30﹣x)台农机,B城运往C乡(34﹣x)台农机,B城运往D乡(6+x)台农机,由题意得:
W=250x+200(30﹣x)+150(34﹣x)+240(6+x)=140x+12540,
∵x≥0且30﹣x≥0且34﹣x≥0,
∴0≤x≤30,
答:W关于x的函数关系式为W=140x+12540,自变量x的取值范围为0≤x≤30.
(2)由题意得:
,解得:28≤x≤30,
∵x为整数,
∴x=28或x=29或x=30,
因此有三种调运方案,
即:①A城运往C乡28台,运往D乡2台;B城运往C乡6台,运往D乡34台;
②A城运往C乡29台,运往D乡1台;B城运往C乡5台,运往D乡35台;
③A城运往C乡30台,运往D乡0台;B城运往C乡4台,运往D乡36台;
(3)由题意得:
W=(250﹣a)x+200(30﹣x)+150(34﹣x)+240(6+x)=(140﹣a)x+12540,
∵总费用最小值为10740元,
∴140﹣a<0
∴W随x的增大而减小,
又∵28≤x≤30,
∴当x=30时,W最小,即:(140﹣a)×30+12540=10740,
解得:a=200
答:a的值为200元.
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【题目】如图,△ABC是等边三角形,AO⊥BC,垂足为点O,⊙O与AC相切于点D,BE⊥AB交AC的延长线于点E,与⊙O相交于G、F两点.
(1)求证:AB与⊙O相切;
(2)若等边三角形ABC的边长是4,求线段BF的长?
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【题目】已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=7m,某一时刻AB在太阳光下的投影BC=4m.
(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;
(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为8m,计算DE的长.
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【题目】在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,如图,已知点A(0,1),B(2,0),请在所给网格区域(含边界)上,按要求找到整点.
(1)画一个直角三角形ABC,使整点C的横坐标与纵坐标相等;
(2)若△PAB(不与△ABC重合)的面积等于△OAB的面积,则符合条件点整P共有 个.
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【题目】如图,△ABC是等腰三角形,且AC=BC,∠ACB=120°,在AB上取一点O,使OB=OC,以点O为圆心,OB为半径作圆,过点C作CD∥AB交⊙O于点D,连接BD.
(1)猜想AC与⊙O的位置关系,并证明你的猜想;
(2)试判断四边形BOCD的形状,并证明你的判断;
(3)已知AC=6,求扇形OBC所围成的圆锥的底面圆的半径r.
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【题目】文化是一个国家、一个民族的灵魂,近年来,央视推出《中国诗词大会》、《中国成语大会》、《朗读者》、《经曲咏流传》等一系列文化栏目.为了解学生对这些栏目的喜爱情况,某学校组织学生会成员随机抽取了部分学生进行调查,被调查的学生必须从《经曲咏流传》(记为A)、《中国诗词大会》(记为B)、《中国成语大会》(记为C)、《朗读者》(记为D)中选择自己最喜爱的一个栏目,也可以写出一个自己喜爱的其他文化栏目(记为E).根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.
请根据图中信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)将条形统计图补充完整,并求出扇形统计图中“B”所在扇形圆心角的度数;
(3)若选择“E”的学生中有2名女生,其余为男生,现从选择“E”的学生中随机选出两名学生参加座谈,请用列表法或画树状图的方法求出刚好选到同性别学生的概率.
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【题目】(12分)如图,已知三角形ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B.AC经过圆心O并与圆相交于点D、C,过C作直线CE丄AB,交AB的延长线于点E.
(1)求证:CB平分∠ACE;
(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半径.
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【题目】随机抛掷图中均匀的正四面体(正四面体的各面依次标有1,2,3,4四个数字),并且自由转动图中的转盘(转盘被分成面积相等的五个扇形区域).
(1) 请用列表法或树状图法的方法求正四面体着地的数字与转盘指针所指区域的数字之和为6的概率;
(2)设正四面体着地的数字为a,转盘指针所指区域内的数字为b,求关于x的方程ax2-4x+=0有实数根的概率.
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