精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.已知|a+2|+(b-3)2=0,求a+b的值.

分析 根据非负数的性质列出算式,求出a、b的值,把a、b的值代入代数式进行即可.

解答 解:由题意得,a+2=0,b-3=0,
解得,a=-2,b=3,
则a+b=1.

点评 本题考查的是非负数的性质,掌握几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)(3$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)÷$\sqrt{32}$;
(2)$\frac{1}{4}$$\sqrt{32a}$+6a$\sqrt{\frac{a}{18}}$-3a2$\sqrt{\frac{2}{a}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|b|-|a+b|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知(4x-2y-1)2+$\sqrt{xy-2}$=0,求4x2y-4x2y2-2xy2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.在数轴上点A表示-7,点B、C表示的数的绝对值相等,符号相反,且点B与点A之间的距离是2,则点C表示的数是9或5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.方程x2-2$\sqrt{2}$x+2=0的判别式△=0,所以方程有两个相等实数根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC中,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,A、B、D三点的圆与BC相交于点E,你认为AD=CE吗?如果不能,请举反例;如果AD=CE,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.计算:sin45°cos60°-tan30°=$\frac{\sqrt{2}}{4}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)(P-Q)5•(Q-P)2      
(2)-2100×0.5100×(-1)999
(3)若2x=16×32,试求x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案