精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.计算:
(1)|-2|-(2-π)0+($\frac{1}{3}$)-1+(-2)3              
(2)(-2a)3-(-a)•(3a)2
(3)(2a-3b)(3a+2b)                      
(4)(x-3)(x2-9)(3+x)
(5)(2a-b)2•(2a+b)2                    
(6)(2a-b-3)(2a+b-3)

分析 (1)根据负整数指数幂、整数指数幂、零指数幂幂及绝对值的知识,得出各部分的最简值,继而合并运算即可.
(2)分别根据幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法法则进行计算即可.
(3)根据多项式乘以多项式的法则计算即可.
(4)利用平方差公式计算即可得到结果.
(5)转换成积的平方,可得平方差公式,可得答案.
(6)利用平方差公式计算即可.

解答 解:(1)|-2|-(2-π)0+($\frac{1}{3}$)-1+(-2)3
=2-1+3-8
=-4;
(2)(-2a)3-(-a)•(3a)2
=-8a3+9a3
=a3
(3)(2a-3b)(3a+2b)
=6a2+4ab-9ab-6b2
=6a2-5ab-6b2
(4)(x-3)(x2-9)(3+x)
=(x2-9)(x2-9)
=x4-18x2+81;
(5)(2a-b)2•(2a+b)2
=[(2a-b)•(2a+b)]2
=(4a2-b22
=16a4-8a2b2+b4
(6)(2a-b-3)(2a+b-3)
=4a2-(b-3)2
=4a2-b2+6b-9.

点评 此题考查了实数的运算,幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法法则,多项式乘以多项式的法则以及平方差公式,熟练掌握运算法则和乘法公式是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.根据条件,求下列各式中x的值.
(1)已知32x+1=1,求x的值;
(2)已知a5•(a3x=a11,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是(  )
A.∠1=∠2B.AC=CAC.AC=BCD.∠D=∠B

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下说法:①“画线段AB=CD”是命题;②定理是真命题;③原命题是真命题,则逆命题是假命题;④要证明一个命题是假命题,只要举一个反例,即举一个具备命题的条件,而不具备命题结论的命题即可,以上说法正确的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解下列不等式(组):
(1)2x-1≥$\frac{10x+1}{6}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x+3<15-x}\\{4x-6>5x}\end{array}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图:在△ABC中,BD、CE分别是△ABC边AC、AB上的高,直线BD、CE相交于H.
(1)若∠A=60°,求∠BHC的度数?
(2)猜想,∠BHC与∠A互补吗?并说明理由?
(3)若∠A为钝角时,上述关系还存在吗?试通过画图说明是否存在这种关系.(不必说明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在平面直角坐标系中,已知点D为函数y=$\frac{18}{x}$(x>0)上 的一点,四边形ABCD是直角梯形(点B在坐标原点处),AD∥BC,∠B=90°,A(0,3),C(4,0),点P从A出发,以4个单位/秒的速度沿直线AD向右运动,点Q从点C同时出发,以2个单位/秒的速度沿直线CB向左运动.
(1)求点D的坐标;
(2)从运动开始,经过多少时间以点P、Q、C、D为顶点的四边形为平行四边形?
(3)当运动时间t=0.5 秒时,在y轴上找一点M,使得△PCM是以PC为底的等腰三角形时,请求出点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,矩形ABCD中,AB>AD,E在AD上,将△ABE沿BE折叠后,A点落在CD上,记为点F.
(1)用尺规作出点E、F;
(2)若AB=5,AD=3,求折痕BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数y=x2-2ax+1(a为常数)在-2≤x≤1的最小值为n,试将n用a表示出来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案