精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=AD,连接BD,若∠C=120°,AB=2,则△ABD的周长是(  )
A.3$\sqrt{3}$B.4C.6D.8

分析 先根据圆周角定理求出∠A的度数,故可判断出△ABD的形状,进而可得出结论.

解答 解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∠C=120°,
∴∠A=180°-120°=60°.
∵AB=AD,AB=2,
∴△ABD是等边三角形,
∴△ABD的周长=2×3=6.
故选C.

点评 本题考查的是圆内接四边形的性质,熟知圆内接四边形的对角互补是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=18,cosB=$\frac{2}{3}$,把△ABC绕着点C旋转,使点B与AB边上的点D重合,点A落在点E处,则线段AE的长为(  )
A.6$\sqrt{5}$B.7$\sqrt{5}$C.8$\sqrt{5}$D.9$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.菱形具有而平行四边形不具有的性质是(  )
A.对角线互相垂直B.两组对角分别相等
C.对角线互相平分D.两组对边分别平行

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列方程组中是二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{xy=1}\\{x+y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{5x-2y=3}\\{\frac{1}{x}=3}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{2x+z=0}\\{3x-y=\frac{1}{5}}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=7}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图①已知△ACB和△DCB为等腰直角三角形,按如图的位置摆放,直角顶点C重合.

(1)求证:AD=BE;
(2)将△DCE绕点C旋转得到图②,点A、D、E在同一直线上时,若CD=$\sqrt{2}$,BE=3,求AB的长;
(3)将△DCE绕点C顺时针旋转得到图③,若∠CBD=45°,AC=6,BD=3,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下面4个图案,其中不是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.北京教育资源丰富,高校林立,下面四个高校校徽主体图案是中心对称图形的是(  )
A.
北京林业大学
B.
   北京体育大学
C.
   北京大学
D.
中国人民大学

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点A和B,其中点A的坐标为(-2,0),对称轴x=1与抛物线交于点D,与直线BC交于点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点F是直线BC上方的抛物线上的一个动点,是否存在点F使四边形ABFC的面积为17,若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)平行于DE的一条动直线l与直线BC相交于点P,与抛物线相交于点Q,若以D、E、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,CE平分∠BCD交AB丁点E,交BD于点F,且∠ABC=60°,AB=2BC,连接OE.下列四个结论:①∠ACD=30°;②S△AOE=S△OBE;③S平行四边形ABCD=AC•AD;④OE:OA=1:$\sqrt{3}$,其中结论正确的序号是①②③④.(把所有正确结论的序号都选上)

查看答案和解析>>

同步练习册答案