分析 由菱形ABCD,得到邻边相等,且对角线互相平分,再由一个角为60°的等腰三角形为等边三角形得到三角形ABD为等边三角形,求出BD的长,再由菱形的对角线垂直求出AC的长,即可求出菱形的面积.
解答 解:∵菱形ABCD,
∴AD=AB,OD=OB,OA=OC,
∵∠DAB=60°,
∴△ABD为等边三角形,
∴BD=AB=2,
∴OD=1,
在Rt△AOD中,根据勾股定理得:AO=$\sqrt{A{D}^{2}-O{D}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∴AC=2$\sqrt{3}$,
则S菱形ABCD=$\frac{1}{2}$AC•BD=2$\sqrt{3}$,
故答案为:2$\sqrt{3}$
点评 此题考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | “经过有交通信号的路口,遇到红灯,”是必然事件 | |
B. | 已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次 | |
C. | 处于中间位置的数一定是中位数 | |
D. | 方差越大数据的波动越大,方差越小数据的波动越小 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com