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8.直线y=$\frac{4}{3}$x+4与x轴,y轴分别交于点A和点B,C是OB上一点.若将△ABO沿AC折叠,点B恰好落在x轴上的点B′处,则点C的坐标是C(0,$\frac{3}{2}$).

分析 先求出点A、B的坐标,可知OA、OB、AB的长度,再在Rt△OB′C中运用勾股定理列方程求出OC即可.

解答 解:由题意得:A(-3,0),B(0,4);
∴OA=3,OB=4.那么可得AB=5.
根据折叠的性质,易得△ABC≌△AB′C,
∴AB′=AB=5,
∴OB′=AB′-OA=2.
设OC为x.那么BC=CB′=4-x.那么x2+22=(4-x)2
解得x=$\frac{3}{2}$,
∴C(0,$\frac{3}{2}$).
故答案为:C(0,$\frac{3}{2}$).

点评 本题考查了折叠的性质、勾股定理、一次函数的综合运用,根据折叠的性质运用勾股定理列出方程是解决问题的关键.

练习册系列答案
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18.已知x+y=5,x-y=-3,则x(x-y)-(y-x)y=-15.

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19.(1)计算:-(-1)2015-(π-3)0+$\sqrt{12}$+|$\sqrt{3}$-2|
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4-x≥3x}\\{\frac{3-x}{5}>-x-1}\end{array}\right.$,并把解集在数轴上表示出来.

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16.如图,△ABC中,AB=AC=4$\sqrt{5}$,cosC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$
(1)动手操作:利用尺规作以AC为直径的⊙O,并标出⊙O与AB的交点D,与BC的交点E(保留作图痕迹,不写作法);
(2)综合应用:在你所作的图中,
①连接AE,CD,线段AE,CD交于点F,求证:EC2=EF•AE;    
②求点D到AC的距离.

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3.已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6,D为AB边上的中点,∠EDF=90°,且绕点D旋转,它的两边分别交AC、BC(或它们的延长线)于E、F,假设△DEF的面积x、△ECF的面积为y.
(1)当∠EDF绕点D旋转到(如图1)时,求y与x之间的函数关系?(不要求自变量的取值范围)
(2)当∠EDF绕点D旋转到(如图2)时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明你的猜想.

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13.(1)已知:如图,E、F、G、H分别是菱形ABCD的各边上与顶点均不重合的点,且AE=CF=CG=AH.
求证:四边形EFGH是矩形.
(2)已知:E、F、G、H分别是菱形ABCD的边AB、BC、CD、AD上与顶点均不重合的点,且四边形EFGH是矩形.AE与AH相等吗?如果相等,请说明理由;如果不相等,请举反例进行说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB上的点M,如图1;将AB折成正三角形,使点A、B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM的延长线与x轴交于点N(n,0),如图3,当m=$\sqrt{3}$时,n的值为(  )
A.4-2$\sqrt{3}$B.2$\sqrt{3}$-4C.-$\frac{2}{3}\sqrt{3}$D.$\frac{2}{3}\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.AB,CD是⊙O的两条弦,直线AB,CD互相垂直,垂足为点E,连接AD,过点B作BF⊥AD,垂足为点F,直线BF交直线CD于点G.
(1)如图1,当点E在⊙O外时,连接BC,求证:BE平分∠GBC;
(2)如图2,当点E在⊙O内时,连接AC,AG,求证:AC=AG;
(3)如图3,在(2)条件下,连接BO并延长交AD于点H,若BH平分∠ABF,AG=4,tan∠D=$\frac{4}{3}$,求线段AH的长.

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18.已知AC∥BD∥EF,AB∥CD,BE∥DF,∠1=45°,∠2=95°,求∠3的度数.

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