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10.在“活力西城”第二届环园博园全国长跑邀请赛中,专业组选手围绕着园博园内的长清湖奔跑两圈,全长总计15km;业余组选手围绕着长清湖奔跑一圈,全长总计7.5km.马拉松爱好者陈老师作为业余组选手也参与了此次马拉松全程比赛.上午8点准时出发,在冠军选手到达终点15分钟后,陈老师也抵达了终点.已知陈老师的平均速度是冠军选手的$\frac{1}{3}$.求冠军选手和陈老师的平均速度分别为多少?

分析 设冠军选手的平均速度是xkm/h,陈老师的平均速度是$\frac{1}{3}$xkm/h,根据$\frac{路程}{速度}$=时间列出方程,求出x的值,即可得出答案.

解答 解:设冠军选手的平均速度是xkm/h,陈老师的平均速度是$\frac{1}{3}$xkm/h,根据题意得:
$\frac{7.5}{\frac{1}{3}x}$-$\frac{15}{x}$=$\frac{1}{4}$,
解得:x=30,
经检验x=30是原方程的解,
则30×$\frac{1}{3}$=10km/h,
答:冠军选手的平均速度是30km/h,陈老师的平均速度是10km/h.

点评 本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系,列出方程是解决问题的关键;用到的知识点是:$\frac{路程}{速度}$=时间.

练习册系列答案
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8.已知a,b为直角三角形的两条直角边的长,且a,b满足|a-3|+$\sqrt{b-5}$=0,则此三角形的周长为8+$\sqrt{34}$.

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1.在平面直角坐标系中,我们定义点P(a,b)的“变换点”为Q.且规定:当a≥b时,Q为(b,-a);当a<b时,Q为(a,-b).
(1)点(2,1)的变换点坐标为(1,-2);
(2)若点A(a,-2)的变换点在函数y=$\frac{1}{x}$的图象上,求a的值;
(3)已知直线l与坐标轴交于(6,0),(0,3)两点.将直线l上所有点的变换点组成一个新的图形记作M. 判断抛物线y=x2+c与图形M的交点个数,以及相应的c的取值范围,请直接写出结论.

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18.计算:
(1)(2x2y)3÷(x3y2);
(2)(a+2)(a-3)+(a+3)(a-3)
(3)(x-y+5)(x-y-5)
(4)899×901+1(用乘法公式进行计算)

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5.星期天早上,淇淇从家跑步到公园,接着马上原路步行回家,如图所示的是淇淇离家的路程y(米)与时间t(分)的函数图象,则淇淇回家的速度是每分钟步行90米.

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15.如图1是一个长为4a、宽为b的长方体,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
(1)图2中的阴影部分的面积为(b-a)2
(2)观察图2请你写出(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是(a+b)2=(a-b)2+4ab;
(3)实际上通过计算图形的面积可以整式进行因式分解.如图3,因式分解:3a2+4ab+b2=(3a+b)(a+b).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5.
(1)用尺规作图的方法,作AC的垂直平分线分别交AC、BC于D、E(保留作图痕迹,不要求写作法、证明);
(2)连接AE,求△ABE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,已知EF⊥AB,垂足为F,CD⊥AB,垂足为D,∠1=∠2,试判断∠AGD和∠ACB是否相等,为什么?(将解答过程补充完整)
解:∠AGD=∠ACB.理由如下:
∵EF⊥AB,CD⊥AB(已知)
∴∠EFB=∠CDB=90° (垂直定义)
∴EF∥CD(  同位角相等,两直线平行     )
∴∠1=∠ECD(两直线平行,同位角相等)
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠ECD=∠2( 等量代换)
∴GD∥CB (内错角相等,两直线平行)
∴∠AGD=∠ACB (两直线平行,同位角相等).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+1与$y=-\frac{3}{4}x+3$交于点A,分别交x轴于点B和点C,点D是直线AC上的一个动点.
(1)求点A的坐标.
(2)在直线AB上是否存在点E,使得以点E,D,O,A为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.

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